Ölçek Yıllar: 2022

Karagöz, M. F., Gezmen-Karadağ, M., Yıldıran, H., & Akçil-Ok, M. (2022). Developing a Food and Drug Interaction Knowledge Scale for Health Care Professionals: A Validity and Reliability Study. Süleyman Demirel Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 13(1), 48-59. http://dx.doi.org/10.22312/sdusbed.1033924

Arslan, D., Mertoğlu, H. (2022). Üniversite öğrencilerinin beslenme okuryazarlık düzeyleri ile medya okuryazarlık düzeyleri arasındaki ilişki. Journal of Sustainable Educational Studies, (Ö1), 271-280.

Başaran, B. & Pekmezci Purut, H. (2022). Nutrition Consumption Frequencies Scale of Change: Validity and Reliability Study. Black Sea Journal of Health Science, 5(1), 9-17. DOI: 10.19127/bshealthscience.970359

Başaran, B.& Pekmezci, H. (2022). Nutrition Consumption Frequencies Scale of Change: Validity and reliability study. BSJ Health Sci, 5(1), 9-17.

Üzüm, B., Özkan, O. S., & Gülbahar, Y. (2022). Bilge liderlik ölçeğini türkçeye uyarlama çalışması. İşletme Araştırmaları Dergisi, 14(3), 1795–1803. https://doi.org/10.20491/isarder.2022.1472

Yasak, Y, Durak Batığın, A. , Hatipoğlu, S, ve Aşcı ,B. (2022). Bilgece farkındalıkla sürücülük tutumları ölçeği (BFSTÖ) geliştirme: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Nesne Dergisi, 10(24), 216 – 229.

Çetinkaya, L. & Öktelik, B. (2022). Ortaokul Düzeyi Öğrencilerine Yönelik Bilgi Güvenliği Farkındalık Ölçeği Geliştirme Çalışması. Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, 11(4), 696-708. DOI: 10.30703/cije.1131545

Köseoğlu, D., & Tuncer, İ. Bilgi İletişim Teknolojileri Kullanımı, Proaktif İhracat Pazarı Geliştirme Yetenekleri ve İhracat Performansı arasındaki ilişkinin incelenmesi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Uygulamalı Bilimler Dergisi,6(1), 32-52.

Gökoğlu, S. (2022). Bilgisayar okuryazarlığı eğitimi için bilgisayar programlama öz-yeterlik ölçeği: Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması . Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 22 (2) , 529-551

Yıldırım, O. G. & Özdener, N. (2022). The Development and Validation of the Programming Anxiety Scale. International Journal of Computer Science Education in Schools, 5(3), 17–34. https://doi.org/10.21585/ijcses.v5i3.140

Esen, S. & Alkış Küçükaydın, M. (2022). Turkish adaptation study of the trust in science and scientists scale: Validity and reliability study. Research on Educatıon and Psychology, 6 (Special Issue), 57-68

Kömürcü-Akik, B., & Yiğit, İ. (2022). Evaluating the psychometric properties of the Mindful Eating Questionnaire: Turkish validity and reliability study. Current Psychology, 1-10. https://doi.org/10.1007/s12144-021-02502-z

Şeker, C. & Guneser, M. T. (2022). Analiysis of large-scale path loss model at 33 GHZ in indoor laboratuary environment . İstanbul Ticaret Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi , 21 (41) , 1-9 . DOI: 10.55071/ticaretfbd.954475

Yılmaz Esenboğa, N. (2022). Birey Merkezli Perioperatif Hemşirelik Ölçeği (PCPON): Türkçe'ye uyarlama, geçerlilik ve güvenirlik çalışması. (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Maltepe Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, İstanbul.

Yılmaz-Esenboğa, N., Yurt, S. (2022). Birey Merkezli Perioperatif Hemşirelik Ölçeği: Türkçe’ye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, 39 (1), 21-33. https://doi.org/10.53490/egehemsire.1107227

Gökbaraz, N. ve Bozyiğit, E. (2022). Birey-ebeveyn kariyer hedefi tutarsızlığı ölçeği: Türkçe formu faktör yapısı ve bazı değişkenlere göre analizi. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (52), 147-158. Doi: 10.30794/pausbed.1076622

Kırca, B., ve Ekşi, H. (2022). Birey-Ötesi Benlik Kurgusu Ölçeği Türkçe formunun psikometrik özellikleri. Kalem Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi, 12(2), 501-519. doi: 10.23863/kalem.2021.210

Şen, G. (2022) Toplumda suç korkusu ve sosyal sermaye dinamikleri açısından afet direnci: Burdur-Antalya kent merkezi örneği (Tez No. 708679) (Doktora Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi). Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.  

Üzümçeker, E. ve Akfırat, S. (2022). Bireysel Karşılıklılık Normu Ölçeği’nin Türkçe uyarlaması ve güvenirlik ve geçerlik analizi. Yaşam Becerileri Psikoloji Dergisi, 6 (12), 111-125. https://doi.org/10.31461/ybpd.1185816

Karabağ, Rıza . “Bireysel ve Toplumsal Hayatta Dindarlık Ölçeği’nin Geliştirilmesi ve Psikometrik Özellikleri”. Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi / 52 (Haziran 2022): 79-106 . https://doi.org/10.17120/omuifd.1094243

Yıldız, N. O. , Kaçay, Z. ve Soyer, F. (2022). Bireysel yaratıcılık ölçeği türk kültürüne uyarlanması, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Sakarya University Journal of Education , 12(3), 712-729. https://doi.org/10.19126/suje.1064436  

Eltan, S. ve Karancı, A. N. (2022) Birikimli travma ölçeği kısa formu: psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Klinik Psikoloji Dergisi, 6(1), 69-93. https://doi.org/10.5455/kpd.26024438m000057

Tarman, G. Z., Sarı-Arasıl, A. B., Yavuz-Güler, Ç. (2022). Biriktirme Bilişleri Envanteri: Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması. Nesne Psikoloji Dergisi, 10(26), 573-589. Doi: 10.7816/nesne-10-26-03

Tunç B. , Eser E. BİRİNCİ BASAMAK SAĞLIK HİZMET KAPSAYICILIĞININ DEĞERLENDİRİLMESİNE YÖNELİK YENİ BİR ÖLÇEĞİN GELİŞTİRİLMESİ VE ÖN GEÇERLİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. ESTÜDAM Halk Sağlığı Dergisi. 2022; 7(3): 476-496.

Yurdakoş, K. ve Yüzüak, K. (2022). Birinci Basamak Sağlık Hizmetleri Ekiplerinde Hekimler ve Hemşireler Arasındaki İş Birliği Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 11(1), 44-53.