Başarılı Okul Liderliği Ölçeği (Başol)

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2022
Kaynak türü: Makale
Hedef grup: Öğretmenlere
Ölçülen özellik: Eğitimsel Liderlik, Öğretimsel Liderlik”
Alt boyutlar: -

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Yılmaz, S., Börü, N. (2022). Başarılı Okul Liderliği Ölçeği (Başol): Bir Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması. Milli Eğitim Dergisi , 51 (235) , 2447-2464 . DOI: 10.37669/milliegitim.909081

Makale PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2022

Kaynak Adı: Başarılı Okul Liderliği Ölçeği (Başol): Bir Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması

Dergi: Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Cilt: 51

Sayı: 235

Sayfa Aralığı: 2447-2464

DOI: DOI: 10.37669/milliegitim.909081

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Salih

İletişim: ylmz_salih@hotmail.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Salih Yılmaz, Neşe Börü

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 311 Eğitim Politikaları Teftişi ve Planlaması

40 Sosyal ve Beşeri Bilimler » 430 Yönetim ve Organizasyon

Ölçülen Özellikler: Eğitimsel Liderlik, Öğretimsel Liderlik”

Ölçek Türü: Öz Bildirim

Kimlere Uygulanabilir: Öğretmenlere

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr