Ölçek Yazarlar: Recep Bindak
![Recep Bindak](https://toad.halileksi.net/wp-content/uploads/2022/10/person.png)
Coğrafya Dersine Yönelik Tutum Ölçeği
Özgen, N., Bindak, R. ve Birel, F.K. (2007). Coğrafya dersine yönelik bir tutum ölçeğinin geliştirilmesi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 13, 58-64.
Geometri Tutum Ölçeği
Bindak,R. (2004).Geometri Tutum Ölçeği güvenirlik geçerlik çalışması ve bir uygulama. (Doktora tezi). Dicle Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü,Diyarbakır.
Hikaye – Öykü Tutum Ölçeği
Kaya, A.İ. ve Bindak, R. (2020). Ortaokul öğrencilerinin öyküye yönelik tutumları. ÇAKÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 11(1), 268-287.
İlköğretim Öğrencileri İçin Matematik Kaygı Ölçeği
Bindak, R. (2005). İlköğretim Öğrencileri İçin Matematik Kaygı Ölçeği. F. Ü. Fen ve Mühendislik Bilimleri Dergisi, 17(2), 442-448.
Liderlik Yoğunluğu Envanteri
Samancıoğlu, M., Bağlıbel, M. ve Bindak, R. (2015). Liderlik Yoğunluğu Envanterinin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması. Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 1(39), 132-144.
Matematik Okuryazarlığı Öz-Yeterlik Ölçeği
Özgen K., Bindak R. (2008). Matematik Okuryazarlığı Öz-Yeterlik Ölçeğinin Geliştirilmesi. Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 16(2), 517 – 528.
Matematik Okuryazarlığı Öz-Yeterlilik Ölçeği
Özgen, K. ve Bindak, R. (2008). Matematik Okuryazarlığı Öz-Yeterlik Ölçeğini geliştirilmesi. Kastamonu Eğitim Dergisi, 16(2), 517-528.
Matematiksel İlişkilendirme Öz Yeterlik Ölçeği
Özgen, K. ve Bindak, R. (2018). Matematiksel İlişkilendirme Öz Yeterlik Ölçeği’nin geliştirilmesi. Kastamonu Education Journal, 26(3), 913-924. doi: 10.24106/kefdergi.413386.
Öğretmenler İçin Bilgisayar Tutum Ölçeği
Bindak, R. ve Çelik, H. C. (2006). Öğretmenler İçin Bilgisayar Tutum Ölçeğinin güvenirlik ve geçerlik çalışması. Eurasian Journal of Educational Research (EJER), (22), 38-47.
Okullarda Sosyal Adalet Ölçeği
Karacan, H., Bağlıbel, M. ve Bindak, R. (2015). Okullarda Sosyal Adalet Ölçeğinin geliştirilmesi, Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , 12(31), 54-68.
Thurstone Tipi Bir Tutum Ölçeği
Bindak, R. & Pesen, C. (2013). A study of developing a Thurstone type attitude scale . Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) , 46 (1) , 163-180 . DOI: 10.1501/Egifak_0000001279
Thurstone Tipi Matematik Tutum Ölçeği
Bindak, R. ve Pesen, C. (2013). Thurstone tipi bir tutum ölçeği geliştirme çalışması. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 46(1), 163-179.