Ölçek Türleri: Öz Bildirim

Arslan-Sarımehmetoğlu, E., Tuaç, Y., & Çınar, R. (2024). Reliability and Validity of the Turkish Version of the Screening Index for Voice Disorder (SIVD-TR). Journal of Voice.

Akyazı, K. G. ve Balcı Çelik, S. (2025). Sessiz İstifa Ölçeği Türkçe formu: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 35(3), 925-936.  https://doi.org/10.18069/firatsbed.1571053

Bayar, A., Kurt, B. S., Mutlu, M., Öven, Ç. & Bayar, Y. (2023). The validity and the reliability Study of A Cyber Victimization/Bullying Scale For University Students. Research on Education and Psychology, 7 (1), 149-163. DOI:10.54535/rep.1297063

Ekinci, O., Kayapalı Yıldırım, S. (2019). Siber Mobbing Ölçeği Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması . Mavi Atlas, 7(2), 294-320. https://doi.org/10.18795/gumusmaviatlas.627092

Koçak, L, Özgöl, M. ve Demir, M. (2023). Siber Stalklama Ölçeği’nin Türk kültürüne uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Manas Sosyal Araştırmalar Dergisi, 12(ÖS), 256-263. doi:10.33206/mjss.1344604

Arpaci, I., & Ates, E. (2022). Development of the cybercrime awareness scale (CAS): A validity and reliability study in a Turkish sample. Online Information Review. https://doi.org/10.1108/OIR-01-2022-0023.

Terzi, H., Akca, A. ve Ayaz Alkaya, S. (2024). The Cyberchondria Severity Scale-Short Form: A Psychometric Study. Genel Tıp Dergisi, 34(4):450-7.

Erk, M.A. (2023) Şiddeti öncülleyen etmenler ve yordayıcı faktörlerin belirlenmesine yönelik bir inceleme (Tez No. 841292) [Doktora tezi, Çukurova Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Şahin-Altun, Ö., Özer, D., Okanlı, A., Karakaş, A.S., Öztürk, Z., & Kayaoğlu, K. (2022). Şizofreni Umut Ölçeği’nin geçerlilik ve güvenilirliği. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar-Current Approaches in Psychiatry, 14(Ek-1), 183-191. Doi: 10.18863/pgy.1168790

Sayili, U., Siddikoglu, E., Pirdal, B.Z., Uygur, A., Toplu, F. S., Can, G. (2022). The Heat Wave Knowledge, Awareness, Practice and Behavior Scale: Scale development, validation and reliability. Plos One, 17 (12), e0279259. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0279259

Uysal, R. , Akın, A. ve Arslan, N. (2015). Sıkışmış Hissetme Ölçeğinin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması . Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi , 6 (12) , 1-10 .

Türk, N., Yasdiman, M.B, & Kaya, A. (2024). Defeat, entrapment and suicidal ideation in a Turkish community sample of young adults: An examination of the Integrated Motivational-Volitional (IMV) model of suicidal behaviour, International Review of Psychiatry.

Akbulut, H. İ. ve Tatlı, Z. H. (2013). Öğretmen adaylarının sınıf ortamında materyal kullanımına yönelik tutum ölçeği geliştirilmesi . İlköğretim Online , 12 (3) , 903-911

Büyüktaşkapu-Soydan, S., Durmuşoğlu-Saltalı, N., Öztürk-Samur, A. (2022). Validity and reliability study of Classroom Management Strategies Scale: CMSS-Preschool Teacher Form. Theory and Practice in Child Development, 2(1), 76-100. Doi: 10.46303/tpicd.2022.11

Arabacıoğlu, S. ,Ünver, A. , Şenler, B. , Okulu, H. ,Özdem Yılmaz, Y. ve  Muslu, N. (2022). Sınıflarda video kaydı hazırbulunuşluk ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama Dergisi, 12(2), 328 – 350. http://doi.org/10.17943/etku.1013535

Karakaya, M. (2025). Sınıfta Fiziksel Aktivite Sağlamaya Yönelik Öğretmen Etkinliği Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Yönetim ve Eğitim Bilimleri Dergisi, 4(3), 224-236. https://doi.org/10.5281/zenodo.17313808

Coşğun, S. ve Çakıroğlu, S. (2020). Sınır Kişilik Özellikleri Ölçeği Çocuk ve Ergen Formunun Türkçeye uyarlanması: Geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 21(Ek sayı.2), 45-53. https://alpha-psychiatry.com/Content/files/sayilar/119/45-53.pdf

Yılan, Y., Özkara, B.(2021). Sıra Dışı Liderlik Tarzları Üzerine Bir Ölçek Geliştirme Çalışması. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 8(2), 1106 – 1122. https://doi.org/10.30798/makuiibf.910068

Er, Z., Karakuş, N. (2023). Somut Olmayan Kültürel Miras Sözlü Gelenek ve Anlatımlar Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması. Motif Akademi Halkbilimi Dergisi , 16 (41), 52-68. https://doi.org/10.12981/mahder.1235493

Çimen, F., & Seçer, İ. (2025, 20-22 Ocak). Sosyal Dışlanma Ölçeği’nin Türkçe Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması [Bildiri Sunumu]. 12. Uluslararası New York Sosyal, Beşeri, İdari ve Eğitim Bilimlerinde Akademik Çalışmalar Kongresi, Albany, New York

Akıncı, H., Yücel, İ., & Kalaycı, E. (2025). Beyond the call to serve: Measuring donation motives in social work students. Asian Social Work and Policy Review, 19 (3), e70013. https://doi.org/10.1111/aswp.70013

Akıncı, H., Kırlıoğlu, M. ve Çelik, R. (2023). Sosyal Hizmet Mesleğinde Algılanan Yetkinlik: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması. Toplum ve Sosyal Hizmet, 34(4), 743-769. https://doi.org/10.33417/tsh.1150223

Can, F., Bozgün, K. (2021). Sosyal Kaygı Ölçeği Kısa Formunun Türkçeye Uyarlanarak Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi. Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi , 3 (2) , 156-168.

Fırat, N., ve Barut, Y. (2018). Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği (SMBÖ)’nin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Journal of Human Sciences, 15(4), 2458-9489. https://doi.org/10.14687/jhs.v15i4.5181

Kışlak-Sancak, T. ve Ekşi, H. (2022, 19-20 Kasım). Ergenler için geliştirilen sosyal medya kullanım motivasyonu ölçeğinin Türkçeye uyarlama çalışması [Bildiri]. Akdeniz 8. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, Girne, Kıbrıs.