TOAD3.0 TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
Ölçek Ekle
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Sınıflarda Video Kaydı Hazır Bulunuşluk Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü
Geliştirme
Yıl
2022
Kaynak türü
Makale
Hedef grup
Öğretmenler

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Arabacıoğlu, S. ,Ünver, A. , Şenler, B. , Okulu, H. ,Özdem Yılmaz, Y. ve  Muslu, N. (2022). Sınıflarda video kaydı hazırbulunuşluk ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama Dergisi, 12(2), 328 – 350. http://doi.org/10.17943/etku.1013535


Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale


Yıl: 2022


Kaynak Adı: Sınıflarda video kaydı hazırbulunuşluk ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması


Dergi: Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama Dergisi


Cilt: 12


Sayı: 2


Sayfa Aralığı: 328 - 350


DOI: http://doi.org/10.17943/etku.1013535


İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Sertaç Arabacıoğlu


İletişim: sertacarabacioglu@gmail.com


Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Sertac Arabacioglu, Ayşe Oğuz Ünver, Hasan Zühtü Okulu, Yasemin Özdem Yılmaz, Nilay Muslu, Burcu Şenler


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi


Ölçülen Özellikler: Sınıflarda Video Kaydı Hazır Bulunuşluk, Video Kaydına İlişkin Öğretmen Tutumları, Video Kaydına Yönelik Öğretmen Öz-Yeterlik İnançları


Alt Boyutlar: Çekim Ortamını Hazırlama, Kayıt Araçlarına Aşina Olma, Kayıt Stresiyle Başa Çıkma, Kayıtların Yönetimi ve Paylaşım, Video Kaydı için Yetkinlik, Video Kaydına yönelik Tutum


Ölçek Türü: Öz Bildirim


Kimlere Uygulanabilir: Öğretmenler


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi