TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Ölçek Kategorileri: 40 Sosyal ve Beşeri Bilimler

1.814 ölçek bulundu.
Sayfa Başı Sıralama

Sanatsal Yaratıcılık Ölçeği

Erol, S. E. (2019). Sanatsal Yaratıcılık Ölçeğinin geliştirilmesi [Yayınlanmamış doktora tezi]. Anadolu Üniversitesi, Eskişehir.

Satış Noktası Teşhir Araçları Tutumu Ölçeği

Yüksekbilgili, Z. (2019). Satış noktası teşhir araçları tutumu ölçeğinin türkçeye uyarlanması: geçerlik ve güvenirlik çalışmas Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal Ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi , 21 (37) , 47-60 .

Satış Personeline Yönelik Performans Değerlendirme Ölçeği

Akalın, Ş. (2005). Satış Personeline Yönelik Performans Değerlendirme Ölçeği geliştirmesi ve psikometrik özelliklerinin belirlenmesi (Yüksek lisans tezi). Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

Satranç Oyunu Tutum Ölçeği

Sadık, R., Öntürk, Y., Dinç, F. ve Özen, A. (2018). Satranç Oyununa Yönelik Tutum Ölçeği geliştirilmesi. Türkiye Spor Bilimleri Dergisi, 2 (2), 53-60. https://doi.org/10.32706/tusbid.486539

scale of social restrictions(sosyal kısıtlamalar ölçeği)

Aksoz-efe, İ. & Erdur-baker, O. (2018). Social Constraints Among Bereaving Turkish Adults: Testing The Construct And Convergent Validity And Relıability of the Social Constraints Scale (Scs) . Anadolu Journal of Educational Sciences International , Cilt: 8 Sayı: 2 [tr] , 293-320 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/ajesi/issue/38903/454571

Schwartz Değerler Ölçeği

Ak, S. (2022). Schwartz Değerler Ölçeği bağlamında “Camdaki Kız” dizisinin içerik analizi. ODÜ Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, 12 (1), 339-356.

Schwartz Maksimizasyon Ölçeği

Yiğit, A. G. (2023). Schwartz Maksimizasyon Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 23(4), 1091-1104. https://doi.org/10.18037/ausbd.1327530

Şefkatli Liderlik Ölçeği

Çalışkan, Y. ve Efeoğlu, İ.E. (2024). Şefkatli Liderlik Ölçeği’nin Türkçe uyarlaması: Güvenirlik ve geçerlik çalışması. Sosyal Mucit Academic Review, 5(4), 533-556. https://doi.org/10.54733/smar.1529988

Şehir Hastanelerinde Hasta Memnuniyeti Ölçeği

Yıldız, Z. (2018). Şehir Hastanelerinde Hasta Memnuniyeti Ölçeği’nin geliştirilmesi ve yapısal eşitlik modeli ile analizi (Doktora Tezi). Sivas Cumhuriyet Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü.

Şehir Otellerinde Hizmet Kalitesi Algısı Ölçeği

Uğur, İ. (2018). Netnografi tekniği ile Şehir Otellerinde Hizmet Kalitesi Algısı Ölçeği geliştirilmesi: Ankara ilinde 4 ve 5 yıldızlı otel işletmeleri üzerine bir uygulama (Doktora Tezi). Karabük Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü.

Sekülerlik Ölçeği

Şengül, F. N. & Aydınalp, H. (2022). Sekülerlik Ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi, 5(1), 25-37. https://doi.org/10.47155/mamusbbd.1068733

Sekülerlik Ölçeği

Ertit, V. (2023). Development and Validation of Secularity Scale for Muslims. Open Theology, 9(1), 20220236. https://doi.org/10.1515/opth-2022-0236

Sembolik Tüketim Ölçeği

Gürbüz, C., ve Bozkurt, Ö. Ç. (2022). Gösterişçi, Deneyimsel Ve Sembolik Tüketim Ölçeklerinin Türkçeye uyarlanması. Pazarlama ve Pazarlama Araştırmaları Dergisi, 15(1), 193-218.

Serbest Zaman Çatışma Ölçeği

İsik, U., & Demirel, M. (2018). Turkısh adaptatıon of study-Leısure Conflıct Scale, ıts valıdıty and relıabılıty. European Journal of Education Studies, 4(3). doi: 10.5281/zenodo.1188630

Serbest Zaman Doyum Ölçeği

Gökçe, H. ve Orhan,K.(2011). Serbest Zaman Doyum Ölçeğinin Türkçe geçerlilik güvenirlik çalışması, Spor Bilimleri Dergisi, 22(4), 139-145.

Serbest Zaman Egzersiz Anketi

Lapa, T.Y., Certel, Z., Kaplan, K. ve Yağar, G. (2016). Serbest Zaman Egzersiz Anketinin adolesan çağı öğrencileri için geçerlik güvenirlik çalışması. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 5. ISSN: 2146-9199.

Serbest Zaman Engelleri İle Baş Etme Stratejileri Ölçeği

Yerlisu-Lapa, T.  (2014). Leisure negotiation strategies scale: A study of validity and reliability for university students. South African Journal for Research in Sport, Physical Education and Recreation, 36 (3), 201-215.

Serbest Zaman Fiziksel Aktivite Kısıtlayıcıları Ölçeği-Engelli Bireyler Formu (SZFAK-EBF)

Uçar, D. E., YILDIZER, G., & YILMAZ, İ. (2020). Serbest Zaman Fiziksel Aktivite Kısıtlayıcıları Ölçeği-Engelli Bireyler Formu (SZFAK-EBF)’nun Geçerlilik ve Güvenirliliği. Turkiye Klinikleri Journal of Sports Sciences, 12(3), 358-368. DOI: http://doi.org/10.5336/sportsci.2020-74222.

Serbest Zaman İlgilenim Ölçeği

Gürbüz, B., Çimen, Z., ve Aydın, İ. (2018). Serbest Zaman İlgilenim Ölçeği: Türkçe formu geçerlik ve güvenirlik çalışması. Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 16(4), 256-265. doi: 10.1501/Sporm_0000000408

Serbest Zaman Motivasyon Ölçeği

Güngörmüş, H.A. (2012). The study of validity and reliability of Turkish version of Leisure Motivation Scale. Energy Education Science and Technology Part B: Social and Educational Studies, 4(3), 1209-1216.

Serbest Zaman Tutum Ölçeği Kısa Formu (SZTÖ-KF)

Önal, L., & Bedir, F. (2023). Serbest Zaman Tutum Ölçeği Kısa Formu (SZTÖ-KF):Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması. Spor ve Bilim Dergisi, 1(1), 27-39.

Serbest Zamanda Algılanan Özgürlük Ölçeği

Yerlisu Lapa, T. ve Tercan Kaas, E. (2019). Serbest zamanda algılanan özgürlük ölçeği-25: Üniversite öğrencileri için yapı geçerliğinin sınanması. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 16(4), 1071-1083. https://doi.org/10.14687/jhs.v16i4.5860

Serbest Zamanda Sıkılma Algısı Ölçeği

Kara, F. M., Gürbüz, B. ve Öncü, E. (2014). Leisure Boredom Scale: The factor structure and the demographic differences. Turkish Journal of Sport and Exercise, 16(2), 28-35. 10.15314/TJSE.201428102

SERVPERF–SERVQUAL Ölçeği

Pekkaya, M., & Akıllı, F. (2013). Hava yolu hizmet kalitesinin SERVPERF–SERVQUAL Ölçeği ile değerlendirilmesi ve istatistiksel analizi. Ekonomik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, 9(1), 75–96.

SERVQUAL Ölçeği

Birgül, Ş. (1995). Hizmet kalitesinin kavramlaştırılması ve ölçülmesi: Hastane hizmetleri örneklemesi (Yüksek lisans tezi). Orta Doğu Technical University Institute of Social Sciences, Ankara.

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi