Ölçek Kategorileri: 40 Sosyal ve Beşeri Bilimler
Sporda Yetkinlik Envanteri
Kılıç, K., & İnce, M. (2017). Türkçeye uyarlanmış Sporda Yetkinlik Envanterinin güvenirliğinin incelenmesi. Hacettepe Journal of Sport Sciences, 28(4), 167-175. DOI: 10.17644/sbd.323266
Sporda Zihinsel Antrenman Envanteri
Yarayan, Y. E., ve İlhan, E. L. (2018). Sporda Zihinsel Antrenman Envanteri’nin (SZAE) uyarlama çalışması. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 23(4), 205-218.
Sporda Zihinsel Dayanıklılık Envanteri
Altıntaş, A., & Bayar-Koruç, P. (2017). Sporda Zihinsel Dayanıklılık Envanterinin psikometrik özelliklerinin incelenmesi (SZDE). Hacettepe Journal of Sport Sciences , 27(4), 163-171. DOI: 10.17644/sbd.311985
Sportif Ortam Stres Ölçeği
Tatar, A., Tok, S. ve Zekioğlu, A. (2018). Sportif Ortam Stres Ölçeği: Madde seçimi, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 16(3), 91-100. https://doi.org/10.1501/Sporm_0000000378
Sportif Öz Düzenleme Ölçeği
Akeren, İ., & Çingöz, Y.E. (2023). Sportif Öz Düzenleme Ölçeği (SÖDÖ): Geliştirme, geçerlik ve güvenirlik çalışması. International Journal of Education Technology and Scientific Researches, 8 (23), 1146-1169. http://dx.doi.org/10.35826/ijetsar.592
Sportif Rekreasyonel Aktivitelere İlişkin Sağlık İnancı Ölçeği
Ertuzun, E., Bodur, S. & Karakucuk, S. (2013). The Development of Health-Belief Scale on Sportive Recreational Activities. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 89, 509-516.
Sportif Rekreasyonel Aktivitelere İlişkin Sağlık İnancı Ölçeği
Ertuzun, E., Bodur, S., & Karakucuk, S. (2013). The Development of Health-Belief Scale on Sportive Recreational Activities. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 89, 509-516.
Sportif Uygulamalarda Müziğin Etkisi Ölçeği (SUMEÖ)
Karayol, M., & Turhan, M. O. (2020). Impact of Music in Sportive Activities Scale (IMSAS): Validity and reliability assessment. African Educational Research Journal, 8(2), 297-304. https://doi.org/10.30918/AERJ.82.20.071
Sportif Yardımseverlik Etkinliklerine Katılım Motivasyonu Ölçeği
Yazıcı, T., ve Koçak, S., (2021). Sportif Yardımseverlik Etkinliklerine Katılım Motivasyonu Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Türkiye Klinikleri Spor Bilimleri Dergisi, 13(2), 267-277.
Sportif Yaşam Doyumu Ölçeği
Somoğlu, M. B., & Cihan, H. (2022). Sportive Life Satisfaction Scale: Adaptation study to Turkish culture. Mediterranean Journal of Sport Science, 5(Special Issue 1), 531-547. Doi: https://doi.org/10.38021asbid.1194098.
Sportif Yetenek Geliştirme Ortamı Ölçeği
Berk, Y., ve Ağaoğlu, S.A. (2021). Sportif Yetenek Geliştirme Ortamı Ölçeği Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması. Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi, 12(3), 284-304
Sportmenlik Yönelimi Ölçeği
Taşkıran, C. ve Şenel, E. (2022). Çok boyutlu Sportmenlik Yönelimi Ölçeğinin ölçme eşdeğerliğinin test edilmesi . Uluslararası Spor Egzersiz ve Antrenman Bilimi Dergisi, 8 (4), 190-196. https://doi.org/10.18826/useeabd.1156699
Sporun Sosyal Yönden Pazarlanmasına İlişkin Tutum Ölçeği
Ünal, H. ve Mengütay, S. (2009). Sporun sosyal yönden pazarlanmasına yönelik tutum ölçeği geliştirme. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 6(2), 252-262.
Sporun Yaşam Becerilerine Etkisi Ölçeği (SYBEÖ)
Düz, S. ve Açak, M. (2018). Sporun Yaşam Becerilerine Etkisi Ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması. İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 5 (9), 74-86. DOI: 10.29129/inujgse.360711
Stadyuma Katılma ve Katılmama Nedenleri Ölçeği
Soygüden , A. (2021). Stadyuma Katılma ve Katılmama Nedenleri Ölçeği: Geliştirilmesi, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. International Journal of Social And Humanities Sciences Research (Jshsr), 8(72), 2021–07.
Stadyumlarda Algılanan Hizmet Kalitesi Ölçeği
Gençer, R. T. (2005). Profesyonel futbol kulüpleri stadyumlarında algılanan hizmet kalitesi: Fenerbahçe Şükrü Saraçoğlu Stadyumu üzerine bir inceleme (Doktora tezi). Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
STEM Temelli Alternatif Ölçeği
Hiğde, E. (2022). The effects of STEM-based alternative energy activities on STEM teaching intention and attitude.E-International Journal of Educational Research, 13(2), 126-141. https://doi.org/10.19160/eijer.10721
Stratejik Deneyimsel Modül Ölçeği
Akkuş, G. ve Korkmaz, Ö. (2022). Termal turizm deneyiminin memnuniyet ve davranışsal niyet üzerindeki etkisi: Reşadiye örneği. Güncel Turizm Araştırmaları Dergisi, 6(1), 53-72.
Stratejik Düşünme Ölçeği
Çakır, K. (2018). Türk yöneticilerin stratejik düşünme özelliklerini belirlemeye yönelik bir ölçek geliştirme önerisi: Düzce ili örneği (Yüksek lisans tezi). Düzce Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Düzce.
Stratejik Planlama Farkındalığı Ölçeği
Yakut, H. ve Korkmazyürek, H. (2012). Stratejik planlama farkındalığı için bir ölçek geliştirme çalışması: Güvenirliği ve geçerliği. Çağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 9(2), 159-170.
Stratejik Uyumlaşma Olgunluk Ölçeği
ERDAĞ, O , CAN, E . (2019). Stratejik Uyumlaşma Olgunluk Ölçeği'nin Türkçeye uyarlanması. Ömer Halisdemir Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi , 12 (3) , 361-383 . DOI: 10.25287/ohuiibf.542171
Suça ilişkin Nedensel Yüklemeler Ölçeği
Yıldız, M. (2020). Suç ve yükleme. Grafiker Yayınları.
Sürdürülebilir Etkinlik Farkındalık Ölçeği
Adatepe, E. ve Kolayiş, H. (2022). Sürdürülebilir Etkinlik Farkındalık Ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 17(1), 13-28. Doi: 10.33459/cbubesbd.1070114
Sürdürülebilir Kalkınmaya Yönelik Tutum Ölçeği
Demirel, Z. M. ve Sungur, S. (2018). Sürdürülebilir Kalkınmaya Yönelik Tutum Ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması. Ahi Evran Universitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 19(2), 1619-1633. doi: 10.29299/kefad.2018.19.02.015
Sürdürülebilir Liderlik Ölçeği
Mısırdalı-Yangil, F., ve Dil-Şahin, M. (2019), Sürdürülebilir Liderlik Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik analizi. BMIJ, 7(5), 2124-2147. http://dx.doi.org/10.15295/bmij.v7i5.1276.