STEM Temelli Alternatif Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Hiğde, E. (2022). The effects of STEM-based alternative energy activities on STEM teaching intention and attitude.
E-International Journal of Educational Research, 13(2), 126-141. https://doi.org/10.19160/eijer.10721
Geliştiren/Uyarlayan
Emrah Hiğde
Yıl
2022
Kaynak Adı
The effects of STEM-based alternative energy activities on STEM teaching intention and attitude.
Dergi
e-International Journal of Educational Research
Cilt
13
Sayı
2
Sayfa Aralığı
126-141
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
https://doi.org/10.19160/eijer.10721
Sorumlu Yazar
Emrah Hiğde
İletişim
emrah.higde@adu.edu.tr
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr