Ölçek Kategorileri: 10 Psikoloji

Tatar, A. ve Saltukoğlu, G. (2010). CES-Depresyon Ölçeği’nin doğrulayıcı faktör analizi ve madde cevap kuramı kullanımı ile Türkçe’ye uyarlanması ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Klinik Psikofarmakoloji Bülteni, 20(3), 213-227.

Tasa, H. & Mamatoğlu, N. (2023). Çeşitlilik Algısı Ölçeği: Türkçeye Uyarlama Çalışması . İş ve İnsan Dergisi , 10 (1) , 15-23 . DOI: 10.18394/iid.1194412

Koçak, F. ve Ewert, A. W. (2017). Psychometric properties of the Turkish version of the environmentally desirable responding scale (EDRS). Journal of Environmental Science and Management, 20(2), 68-76.

Tunçay, G., Y. ve Çobanoğlu, N. (2023) Çevresel Biyoetik Açısından Minimalist Yaşam Tarzını Belirleme Ölçeği Geliştirme Çalışması. Social Science Development Journal, 8 (39), 114-127. http://dx.doi.org/10.31567/ssd.992

Fettahlioglu, P., Timur, S., & Timur, B. (2016). Environmental Affective Dispositions Scale (EADS): The Study of Validity and Reliability and Adaptation to Turkish. International Journal of Environmental and Science Education, 11(10), 3179-3199.

Kanbur, E. , Kanbur, A. & Özdemir, B. (2022). Çevresel Örgütsel Vatandaşlık Davranışı: Bir Ölçek Uyarlama Çalışması . Süleyman Demirel Üniversitesi Vizyoner Dergisi , 13(30), 16-28 .

Yeşilkaya, E. (2011). Çevresel risk faktörleri algısının ilköğretim öğrencilerinin umutsuzluğuna etkisi (Yüksek lisans tezi). Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eskişehir.

Akkuş, A. (2020). Creating an Environmental Attitude Scale . Journal of Interdisciplinary Educational Research , 4 (7) , 188-203

Yeşil, M., ve Turan, Y. (2020). Çevresel duyarlılık üzerine bir ölçek geliştirme çalışması. ODÜ Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, 10(2), 418-435.

Yılmaz, T., İkiz, G., Avcı, F. M. (2022). Çevrimiçi Alışveriş Bağımlığı Ölçeği'nin Türkçe psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Bağımlılık Dergisi, 23(2), 205-215. doi:10.51982/bagimli.985782

Yılmaz, T., İkiz, G., & Avcı, F. M. (2022). Çevrimiçi Alışveriş Bağımlığı Ölçeğinin Türkçe psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Bağımlılık Dergisi, 23(2), 205-215. doi: 10.51982/bagimli.985782

Genç, E. Ç., Karaduman, İ. ve Özkan, A. (2021). Çevrimiçi Alışverişte Sepeti Terk Etme Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması. Business & Management Studies: An International Journal, 9(3), 1156-1172. https://doi.org/10.15295/bmij.v9i3.1847

Aktu, Y. (2024). Çevrimiçi Çocuk İstismar Riski Ölçeği’nin Türk Kültürüne Uyarlanması. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi(62), 369-378. https://doi.org/10.30794/pausbed.1431239

Demirci, İ., Şar, A. H. & Manap, A. (2014). The validity and reliability of the Turkish version of the Online Counseling and face-to-face counseling Attitudes Scale. International Journal of Psychology and Educational Studies, 1 (1), 15-22. https://doi.org/10.17220/ijpes.2014.01.002

Fernandes, S., Venkatesh, V. G., Panda, R., & Shi, Y. (2021). Measurement of factors influencing online shopper buying decisions: A scale development and validation. Journal of Retailing and Consumer Services, 59. https://doi.org/10.1016/j.jretconser.2020.102394

Bahar, H. H. ve Koç, A. (2023). Çevrimiçi Eğitime Yönelik Öz-yeterlik Algı Ölçeğinin geliştirilmesi (ÇEYÖAÖ). Milli Eğitim, 52 (239), 1787-1806.

Genç, Z., Kazez, H. ve Fidan, A. (2013). Çevrimiçi etik dışı davranışlarının belirlenmesi için bir ölçek uyarlama çalışması. M. Akgül, U. Çağlayan, E. Derman, A. Özgit, M. Topakcı.... ve U. Ercan (Eds). XV. Akademik Bilişim Konferansı Bildirileri,kitabı içinde (ss.197-200). İnternet Teknolojileri Derneği

Mıhçı, P. ve Kılıç Çakmak, E. (2017). Öğrenci Siber Sağlık Ölçekleri geliştirme çalışması. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 37(2), 457-491.

Akın, M. S. (2020). Çevrimiçi İkinci El Alışveriş Motivasyonları: Ölçek Uyarlama Çalışması . Uygulamalı Sosyal Bilimler Dergisi , 4 (2) , 74-88 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/iuusbd/issue/57885/729701

Akın, M. S. (2020). Çevrimiçi İkinci El Alışveriş Motivasyonları: Ölçek Uyarlama Çalışması . Uygulamalı Sosyal Bilimler Dergisi , 4 (2) , 74-88 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/iuusbd/issue/57885/729701

Alakurt, T. (2017). Adaptation of Online Privacy Concern Scale into Turkish culture. Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 7(4), 611-636, http://dx.doi.org/10.14527/pegegog.2017.022

Mıhçı, P. ve Kılıç Çakmak, E. (2017). Öğrenci siber sağlık ölçekleri geliştirme çalışması. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 37(2), 457-491.

Mıhçı, P. ve Kılıç Çakmak, E. (2017). Öğrenci siber sağlık ölçekleri geliştirme çalışması. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 37(2), 457-491.

Bardakcı, S. (2010). Çevrimiçi Öğrenme Ortamında Algılanan Sosyalleşme Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 43, 17-39.

Çalışkan, E. , Bardakcı, S. & Teker, N. (2011). Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında Algılanan Sosyalleşme Ölçeğinin Bilgisayar Destekli Ortaklaşa Öğrenme Ortamlarına Yönelik Yapı Geçerliği. Milli Eğitim Dergisi , 41 (191) , 243-256.