Ölçek Kategorileri: 10 Psikoloji

Emin, G. D. (2019). Postmenopozal osteoporotik hastalarda sarkopeni değerlendirmesi ve Yaşam Kalitesi Ölçeği SarQoL anketi değerlendirmesi (Tez no. 607079). [Yüksek lisans tezi, İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa, Cerrahpaşa Tıp Fakültesi].

Yılmaztürk, Y. ve Akyol, A. (2020). Materyalist Değerler, Bilişsel Satın Alma ve Satın Alma Sonrası Bilişsel Uyumsuzluk Ölçeklerinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Tüketici ve Tüketim Araştırmaları Dergisi, 12 (2), 311-342.

Alikışioğlu, M. (2010). Satış liderinin durumsal yaklaşım temelinde kendini değerlendirme ölçeği. Öneri, 9(33), 117-126.

Özüorçun Küçükertan, N., & Karancı, A. N. (2023). A study for scale development: War Trauma Exposure Scale. AYNA Klinik Psikoloji Dergisi, 10(2), 265-293. https://doi.org/10.31682/ayna.1202068

Bodur, E. F. (1999). Defense style questionnaire (Savunma Biçimleri Testi) ego savunma mekanizmaları testinin Türkçe formu dil eşdeğerliliği, güvenilirlik ve geçerlik çalışmaları (Yüksek lisans tezi). İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.

Tekin, I. (2018). Savunmacı kötümserliğin akademik başarı, bilişsel esneklik, kaygı ve kişilik açısından incelenmesi [Yayınlanmamış doktora tezi]. Marmara Üniversitesi, İstanbul.

Tekin, I. ve  Yüksel, M. (2020). Savunmacı kötümserlik ölçeği-kısa5 (SK-5) Türkçe formunun geçerlik ve güvenirliği. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 51(51), 243 – 259.

Teki̇n, I., ve Yukay-Yüksel, M. (2020). Savunmacı Kötümserlik Ölçeği-Kısa5 (SK-5) Türkçe formunun geçerlik ve güvenirliği. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, (51), 243-259. doi: 10.15285/maruaebd.553399

Topses, G. (2013). Savunucu Kişilik Ölçeğinin geçerlik güvenirlik çalışması. The Journal of Academic Social Science Studies, 6(1), 1459-1472. http://dx.doi.org/10.9761/JASSS_370

Örücü, M. Ç. (2013). Psychometric evaluation of the Turkish version Of The Defensive Pessimism Scale. Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 53, 115-130

Sarmusak, D. (2011). İlköğretim öğrencilerinin empatik eğilimleri ve algıladıkları öğretmen tutumlarının öğrencilerin ahlakî değer yargılarına etkisi (Yüksek lisans tezi). Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

Erken, M. (2009). Empati becerisinin ahlaki davranışlar üzerindeki etkisi. (Yüksek lisans tezi). Sakarya Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sakarya.

Zhang, C. Y., Deng, Y. M., Li, D. M., Shi, Q. Y., Yang, X. P., Zhao, Y. H., … & Li, X. (2022). Reliability and Validity of the Repeatable Battery for Assessment of Neuropsychological Status Scale in Evaluation of Vascular Cognitive Impairment in Elderly Han Population. Archives of Neuropsychiatry, 59(2), 147.

Aksoz-efe, İ. & Erdur-baker, O. (2018). Social Constraints Among Bereaving Turkish Adults: Testing The Construct And Convergent Validity And Relıability of the Social Constraints Scale (Scs) . Anadolu Journal of Educational Sciences International , Cilt: 8 Sayı: 2 [tr] , 293-320 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/ajesi/issue/38903/454571

Antalyalı, Ö. L., ve Özkul, A. S. (2017). Fakülte ve meslek yüksekokullarında başarılı girişimci algısı ve cinsiyet rolü stereotipleri ile ilişkisi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9(21), 1-23. https://doi.org/10.20875/makusobed.317235

Tatar, A., Tok, S., Tekin Bender, M. ve Saltukoğlu, G. (2017). Asıl Form Schutte Duygusal Zeka Testinin Türkçeye çevirisi ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Anatolian Journal of Psychiatry, 18(2):139-146.

Dinçoğlu, F. N. (2019). Üniversite hazırlık sınıfı öğrencilerinin değer yönelimleri [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi]. Hacettepe Üniversitesi, Ankara.

Yiğit, A. G. (2023). Schwartz Maksimizasyon Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 23(4), 1091-1104. https://doi.org/10.18037/ausbd.1327530

Akmurat, A. C. (2019). Yaşlı bireylerde SCREEN II (Seniors in the Community: Risk Evaluation for Eating and Nutrition) Ölçeği’nin Türkiye için geçerlik ve güvenirlik çalışması (Tez no. 593468) [Yüksek lisans tezi, Acıbadem Mehmet Ali Aydınlar Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul].

Turgut, D., Güler Kümbül, B., & Yüzbaşı Vural, D. (2024). Seçim mülakatlarında kaygı ölçeği (MASI)’nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 26 (2), 785-814

Şahin, E. S., & Derin, S. (2021). Seçim Teorisine Dayalı Temel İhtiyaçlar Ölçeğinin (STDTİÖ) geliştirilmesi, geçerlilik ve güvenilirliği. 7. Uluslararası GAP Sosyal Bilimler Kongresi Kitapçığı, ss. 67- 68.

Çakmak, A. ve Ecer, M. (2020). Seçmeli Kur’an-ı Kerim Dersine Yönelik Motivasyon Ölçeğinin (SKKMÖ) geliştirilmesi ve çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 19(2), 679 – 707. https://doi.org/10.14395/hititilahiyat.737811

Şen, Ş. (2023). Sedef Hastalığı Güçlendirme Ölçeği geçerlik-güvenirlik çalışması (Yüksek lisans tezi). Bursa Uludağ Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü.

Takmak, Ş., Karaçar, Y., & Ayvallı Karagöz, M. (2025). Psychometric properties of the Turkish version of the Compassion Motivation and Action Scales in a community-based population. Journal of Transcultural Nursing, 10436596251345342.

Sarıçam, H. ve Erdemir, N. (2019). Şefkat-Merhamet Ölçeği’nin ilk psikometrik bulguları. 3. Uluslararası Eğitim ve Değerler Sempozyumu-ISOEVA E-Kitabı (s.152-163) içinde. İstanbul, Türkiye. doi: 10.13140/RG.2.2.18792.01288