Alt Boyutlar: Tek Boyutlu

Akkaş, M. (2022). Babaların bebek bakımı konusundaki duyarlılıklarının çeşitli değişkenler açısından değerlendirilmesi. (Tez No. 727143) [Yüksek Lisans Tezi, Kırklareli Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Bahcecioglu Turan, G., Özer, Z. & Yavuzer Bayrak, N. (2025). Adaptation of the short version of Santa Clara Strength of Religious Faith Questionnaire in Türkiye. J Relig Health. https://doi.org/10.1007/s10943-025-02262-1

Yıldız, A., Ekingen, E., Gün, İ., & Yıldırım, M. (2024). Validity and reliability study of the Turkish version of the Quiet Quitting Scale in healthcare workers. BMC Psychology, 12(1), 1-11. https://doi.org/10.1186/s40359-024-02106-9

Koyuncu, N. E., Su, S., & Sinclair, S. (2025). Adaptation of the Sinclair Compassion Questionnaire into Turkish: A validity and reliability study. Evaluation & the Health Professions. Advance online publication. https://doi.org/10.1177/01632787251348594

Apak, E., Uysal, M., & Erdem, M. (2024). Sosyal Çalışmacılarda Mahremiyete Duyarlılık Ölçeğinin Geliştirilmesi. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 25(47), 775-784. https://doi.org/10.21550/sosbilder.1438063

Çimen, F., & Seçer, İ. (2025, 20-22 Ocak). Sosyal Dışlanma Ölçeği’nin Türkçe Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması [Bildiri Sunumu]. 12. Uluslararası New York Sosyal, Beşeri, İdari ve Eğitim Bilimlerinde Akademik Çalışmalar Kongresi, Albany, New York

Kurt, S. ve Ekşi, H. (2024). Sosyal Medya Arkadaşlık Kıskançlığı Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması çalışması. A. Kaya (Ed.), International 7th Usbilim Social Sciences Congress içinde (s. 181-193). Akademik Paylaşım Platformu Publishing House.

Türel, Y. K., & Alpsülün, M. (2025). Adaptation of the Social Presence Scale into Turkish: A validity and reliability study. Instructional Technology and Lifelong Learning, 6(1), 31-42. https://doi.org/10.52911/itall.1605036

Akça, N. Ş., & Sunay, H. (2012). Özel spor merkezlerine üye olan bireylerin spora yönelme nedenleri ve beklentilerinin gerçekleşme düzeyleri. OPUS International Journal of Society Researches, 11(18), 1474-1493. https://doi.org/10.26466/opus.549924  

Tekin, N., Parlar, F. M., Uysal, E., & Ercan, Ö. (2026). Spor Tüketim Niyeti Ölçeği: Türkçeye uyarlama, geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Pazarlama ve Pazarlama Araştırmaları Dergisi, 19(2), 439–456.    

Bulduk, B., Ekşi, H. & Demir, İ.H. (2025). Statü Önem Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. M. Vizjak (Ed.), III. Uluslararası Marmara Bilimsel Çalışmalar Kongresi Bildiri Kitabı içinde (s. 173–183). ASES Publications.

Köybaşı Şemin, F., & Yiğittekin, M. (2025). Lise öğrencilerinin sürdürülebilir eğitim programı hakkındaki algıları ve görüşleri: Bir karma yöntem çalışması. The Journal of Academic Social Science Studies, 18(106), 59–82. https://doi.org/10.29228/JASSS.88352

Şarahman Kahraman, C., Memiç İnan, C., &  Yabancı Ayhan, N. (2024). Investigation of the psychometric properties of the plate clearing tendency scale (T-PCTS) in Turkish adults. ESTUDAM Halk Sağlığı Dergisi, 9(2),103-13. https://doi.org/10.35232/estudamhsd.1436217  

Öztırak, M. (2025). Teknolojik Esneklik Ölçeği’nin geliştirilmesi. Sosyal Bilimlerde Akademik Çalışmalar Dergisi/Journal Of Academic Studies In Social Sciences, 1(1).

Aslan, E., Yalçın, Ö., Kızılkaya Beji, N., Güngör Ugurlucan, F., Ayyıldız Erkan, H., Ayvacıklı, G., Yasa, C., Bekdemir Kaya, Ö., Ogul, Z., & Yakıt Ak, E. (2026). Turkish adaptation of four questionnaires for patients with overactive bladder: The Overactive Bladder Questionnaire (OAB-Q), Urgency Questionnaire (UQ), Primary OAB Symptom Questionnaire (POSQ), and the Patient Perception of Bladder Condition (PPBC). International Urogynecology Journal. https://doi.org/10.1007/s00192-026-06669-6

Sarigül, A., Turan, M. E., Alkhulayfi, A. M. A., vd. (2026). Development and initial validation of the Toxic Personality Scale: Exploring reliability, structure, and convergent validity. Psicologia: Reflexão e Crítica, 39, 9. https://doi.org/10.1186/s41155-026-00383-4

Sarı, E. (2025). Understanding moral justifications for traffic violations in Türkiye. Trafik Ve Ulaşım Araştırmaları Dergisi, 8(2), 105-123. https://doi.org/10.38002/tuad.1763082

Soylu, Y., de Sousa Fortes, L., Arslan, E., Jahrami, H., Kilit, B., Trabelsi, K., Ammar, A., & Diaz-Garcia, J. (2026). The cross-cultural adaptation, validation and psychometric properties of the Mental Fatigue Scale in Turkish athletes. Brain Sciences, 16(1), 74. https://doi.org/10.3390/brainsci16010074  

Çimen, F., & Seçer, İ. (2025, 8-9 November). The Turkish Validity And Reliability Study Of The International Depression Questionnaire—Caregiver Report And The International Anxiety Questionnaire—Caregiver Report [Oral Presentation]. INCOHIS, Kiseljak, Bosnia and Herzegovina.

Güçyeter, Ş., & Atılgan, M. (2026). Debunking myths about giftedness: Development and psychometric validation of the Myths About Giftedness Scale in the Turkish cultural context. BMC Psychology, 14(1), Article 352. 1-15. https://doi.org/10.1186/s40359-026-04060-0

Keser, A., Ertemsir, E., Basol, O. (2026). Validation of the short form of the remote work stress scale. Kybernetes, 55(4), 1617–1632, doi: https://doi.org/10.1108/K-05-2025-1325  

Durukan, L. (2025). Vergisel teşvikler bağlamında ar-ge faaliyetlerinin analizi: Teknoloji geliştirme bölgelerinde bir araştırma. Yetkin Yayınları.

Eser, E., Çevik, C., Baydur, H., Güneş, S., Esgin, T. A., Öztekin, Ç. S., … & Özyurt, B. (2019). Reliability and validity of the Turkish version of the WHO-5, in adults and older adults for its use in primary care settings. Primary health care research & development, 20(e100), 1-7. https://doi.org/10.1017/S1463423619000343

Akyol, M. E. ve Demir, M. (2025). Yalnızlık Korkusu Ölçeği: Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ege Eğitim Dergisi, 26(1), 113-128. https://doi.org/10.12984/egeefd.1489486

Taktak, M. (2025). From Classrooms to Codes: Measuring the Perceptions of School Administrators and Teachers Towards Artificial Intelligence. Pegem Journal of Education and Instruction, 15(4), 846-860.