Lise Öğrencilerine Yönelik Arapça Okuma-Anlama Becerisi Öz Yeterlik Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2026
Kaynak türü: Makale
Hedef grup: 10–18 yaş aralığında ortaokul ve lise öğrencileri
Ölçülen özellik: Arapça Okuma-Anlama Öz Yeterlik
Alt boyutlar: -

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Akkuş, S. (2026). Development of a Self-Efficacy Scale for Arabic reading comprehension among high school students. Sage Open, 16(1), 1-14. https://doi.org/10.1177/21582440251411100

Makale PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: https://journals.sagepub.com/doi/epub/10.1177/21582440251411100

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2026

Kaynak Adı: Development of a Self-Efficacy Scale for Arabic Reading Comprehension Among High School Students

Dergi: SAGE Open

Cilt: 16

Sayı: 1

Sayfa Aralığı: 1-14

DOI: https://doi.org/10.1177/21582440251411100

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.

Sorumlu Yazar: Sara AKKUŞ

İletişim: sakkus@fsm.edu.tr

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Sara Akkuş

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 385 Yabancı Dil Eğitimi

Ölçülen Özellikler: Arapça Okuma-Anlama Öz Yeterlik

Kimlere Uygulanabilir: 10–18 yaş aralığında ortaokul ve lise öğrencileri

Derecelendirme: 5’li Likert (1= hiçbir zaman – 5= her zaman)

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr