Ölçek özeti

Çalışma türü

Uyarlama

Yıl

2026

Kaynak türü

Makale

Ölçülen özellik

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenlerinin Okulda Fiziksel Aktivite Sağlamak İçin Yeterlik Fırsat ve Motivasyon Düzeyleri

Alt boyutlar

Fırsat, Motivasyon, Yeterlik

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.

---

---

Link: https://dergipark.org.tr/tr/pub/akef/article/1763318

---

Ölçek Çeşidi: Uyarlama

---

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 101 Bilişsel Süreçler, Bellek ve Karar Verme

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 390 Beden Eğitimi

---

Kaynak Türü: Makale

---

Kaynak/Referans:

Çağlayan Tunç, A., Kılıçarslan, F., & Bahadır, Z. (2026). Adaptation of Capability, Opportunity, and Motivation to Deliver Physical Activity in School Scale into Turkish: Validity and reliability study. Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, 8(2), 175-191. https://doi.org/10.38151/akef.2026.168

---

Geliştiren/Uyarlayan: Aygül ÇAĞLAYAN TUNÇ, Ferhat KILIÇARSLAN, Ziya BAHADIR

---

Yıl: 2026

---

Kaynak Adı: Adaptation of Capability, Opportunity, and Motivation to deliver Physical Activity in School Scale into Turkish: Validity and Reliability Study

---

Dergi: Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi

---

Cilt: 8

---

Sayı: 2

---

Sayfa Aralığı: 175-191

---

DOI: https://doi.org/10.38151/akef.2026.168

---

Sorumlu Yazar: Ferhat KILIÇARSLAN

---

İletişim: ferhatkilicarslan@erciyes.edu.tr

---

Ölçülen Özellikler: Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenlerinin Okulda Fiziksel Aktivite Sağlamak İçin Yeterlik Fırsat ve Motivasyon Düzeyleri

---

Alt Boyutlar: Fırsat, Motivasyon, Yeterlik

---

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 14 madde ve 3 alt boyut

---

Ölçek Türü: Öz Bildirim

---

Kimlere Uygulanabilir: Beden Eğitimi Öğretmenleri

---

Derecelendirme: 5’li Likert (1=KesinlikleKatılmıyorum, 5=Kesinlikle Katılıyorum)

---

Ölçek Puanlaması: Ölçek, 5 puanlık Likert tipi bir yapıya sahiptir. AFA ve DFA analizlerinin ardından, ölçek 14 madde ve 3 boyuttan oluşan yapısını korumuştur. Güvenilirlik analizlerine göre, toplam ortalama puanlar için Cronbach Alfa değeri 0,86 olarak belirlenmiş olup, alt boyutlar için ise sırasıyla 0,86, 0,78 ve 0,81 olarak belirlenmiştir.

---

Çeviri Süreci: Dil geçerliliği açısından, ölçeğin geri çeviri ve kültürel uyarlama aşamaları, hedef uygulama grubunun bağlamı, yani beden eğitimi ve spor öğretmenleri dikkate alınarak gerçekleştirilmiştir: İlk aşamada, ölçek maddeleri, hedef dilde ana dil seviyesinde yetkin olan ve beden eğitimi/okul temelli fiziksel aktivite alanında deneyime sahip iki bağımsız uzman tarafından çevrilmiştir. Çevrilen versiyonlar daha sonra ölçek uyarlama ve ölçme-değerlendirme konusunda deneyimli bir araştırmacının moderatörlüğünde karşılaştırılmış ve kavramsal eşdeğerliğe öncelik veren bir konsensüs formu oluşturulmuştur. İkinci aşamada, kaynak dilde akıcı olan ve ilk çeviri sürecine dahil olmayan iki bağımsız uzman bir geri çeviri gerçekleştirmiş; bu geri çeviri daha sonra madde düzeyinde anlamsal tutarlılık açısından orijinal formla karşılaştırılmıştır. Ardından, beden eğitimi ve spor öğretimi alanında uzman akademisyenler ile ölçme ve değerlendirme konusunda deneyimli bir uzmandan oluşan bir değerlendirme heyeti, maddeleri dilsel netlik, hedef kitleye uygunluk, kültürel eşdeğerlik ve teorik boyutlarla uyum açısından inceledi. Gerekli sınırlı düzeltmelerin yapılmasının ardından nihai Türkçe form oluşturuldu.

---

Geçerlik: Geçerlilik ve güvenilirlik analizleri kapsamında, yapı geçerliliği, iç tutarlılık ve yakınsak geçerlilik ile ilgili kanıtlar incelenmiştir.

---

Güvenirlik: Model uyumu, χ²/df, RMSEA, SRMR, CFI, TLI, IFI ve RNI gibi çeşitli uyum indeksleri kullanılarak değerlendirildi. İç tutarlılık kanıtı ise Cronbach alfa ve Bileşik Güvenilirlik (CR) değerleri kullanılarak değerlendirildi.

---

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr