Pragmatik Dil Becerileri Değerlendirme Ölçeği (PRA-DİL)

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.

Link: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0010945226001978

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 102 İletişim, Dil ve Sözel Süreçler

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 340 Erken Çocukluk Eğitimi » 345 Özel Eğitim

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Keleş-Karaşahin, Ç., & Özaydın, L. (2026). Assessment of pragmatic language in Turkish-speaking children: Development and psychometric evaluation of the PLSAS Scale. Cortex, 203, 297-306. https://doi.org/10.1016/j.cortex.2026.07.002

Geliştiren/Uyarlayan: Çiğdem Keleş Karaşahin, Latife Özaydın

Yıl: 2025

Kaynak Adı: Assessment of pragmatic language in Turkish-speaking children: Development and psychometric evaluation of the PLSAS Scale

Dergi: Cortex

DOI: https://doi.org/10.1016/j.cortex.2026.07.002

Sorumlu Yazar: Çiğdem Keleş Karaşahin

İletişim: cigdem.kkarasahin@hku.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Pragmatik dil becerileri

Alt Boyutlar: Bağlam, İletişimsel Niyetler, Söylem Yönetimi Becerileri

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr