Anadolu Gelişimsel Zihin Kuramı Ölçeği
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.
İNDİR
Link: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/tezSorguSonucYeni.jsp
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 110 Gelişim Psikolojisi -Genel » 142 Sosyal Beceriler
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 330 Ölçme ve Değerlendirme
Kaynak Türü: Tez
Kaynak/Referans:
Akkaya, E. (2025). Anadolu Gelişimsel Zihin Kuramı Ölçeğinin geliştirilmesi: Tipik gelişen ve işitme kayıplı çocuklarda psikometrik özelliklerinin belirlenmesi (Tez No. 955356) [Doktora tezi, Anadolu Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Geliştiren/Uyarlayan: Emrah Akkaya
Yıl: 2025
Kaynak Adı: Anadolu gelişimsel zihin kuramı ölçeğinin geliştirilmesi: tipik gelişen ve işitme kayıplı çocuklarda psikometrik özelliklerinin belirlenmesi
Tez Türü: Doktora
Üniversite: Anadolu Üniversitesi
Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
Şehir: Eskişehir
Ülke: Türkiye
Sorumlu Yazar: Emrah Akkaya
İletişim: emrah.akkaya@giresun.edu.tr
Ölçülen Özellikler: Çocukların zihin kuramı (theory of mind - ToM) becerileri
Alt Boyutlar: İstek anlayışı, Kanı anlayışı, Örtük yapılar
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: İstek anlayışı - 2 madde
Kanı anlayışı - 4 madde
Örtük yapılar - 3 madde
Toplam 9 madde
Kontrol soruları - 8 madde
Ölçek Türü: Beceri Ölçme
Kimlere Uygulanabilir: 4-8 yaş tipik gelişen ve işitme kayıplı çocuklar
Derecelendirme: Yanlış yanıt 0 puan - Doğru yanıt 1 puan (ikili puanlama9
Ölçek Puanlaması: Ölçekte farklı istek, farklı kanı, bilgi erişimi, hatalı kanı, gerek-gizli duygu ve ironi senaryoları ve bu senaryolarla ilgili sorular bulunmaktadır. Her bir senaryo için en az 1 tane kontrol sorusu vardır.
Ölçek Değerlendirmesi: Her bir alt boyuttan alınana puanlar ve toplam zihin kuramı puanı bireysel olarak ve grup değerlendirmelerinde kullanılabilir. Ölçek dijital (table ve telefon uygulaması olarak kullanılmakta) olduğundan puanlama otomatik olarak uygulama sonlandığında bir internet adresine kaydedilmektedir. İnternet bağlantısı olmadığında sonuçlar otomatik kopyalanır ve word gibi bir uygulamaya yapıştırılabilir.
Geçerlik: Açımlayıcı faktör analizi sonucunda ölçeğin 3 faktörlü yapıda olduğu belirlenmiştir.
Doğrulayıcı faktör analizi ile bu yapı doğrulanmıştır.
İkinci düzey doğrulayıcı faktör analizi yapılarak ölçekten alınan toplam puanın kullanılabileceği görülmüştür.
Ölçüt bağımlı geçerlikte yaşa bağlı bir değişim olduğu belirlenmiş ve gelişimsel geçerlik kanıtı sunulmuştur.
Yakınsak geçerlik alt boyutların her birinde ve tüm ölçekte sağlanmıştır.
Kız ve erkek guruplarında biçimsel, metrik ve skalar ölçme değişmezlikleri sağlanmıştır.
Güvenirlik: Ölçeğin AFA ve DFA (tipik gelişen ve işitme kayıplı) aşamalarının hepsinde güvenirlik katsayıları hesaplanmış ve güvenirlik şartlarını sağladığı belirlenmiştir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr