Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenleri Ölçme Değerlendirme Tutum Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2019
Kaynak türü: Makale
Ölçülen özellik: Türk dili ve edebiyatı öğretmenlerinin ölçme ve değerlendirme tutumlarını ölçmek

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/877152

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 330 Ölçme ve Değerlendirme » 370 Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Gücüyeter, B., & Karadoğan, A. (2019). Türk dili ve edebiyatı öğretmenlerinin ölçme değerlendirme tutumlarını belirlemeye yönelik ölçek geliştirme çalışması: Geçerlik ve güvenirlik. RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, (17), 47–60. https://doi.org/10.29000/rumelide.656614

Geliştiren/Uyarlayan: Bahadır GÜCÜYETER, Ahmet KARADOĞAN

Yıl: 2019

Kaynak Adı: Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenlerinin Ölçme Değerlendirme Tutumlarını Belirlemeye Yönelik Ölçek Geliştirme Çalışması: Geçerlik ve Güvenirlik

Dergi: Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Sayı: 17

Sayfa Aralığı: 47-60

DOI: https://doi.org/10.29000/rumelide.656614

Sorumlu Yazar: Bahadır Gücüyeter

İletişim: bahadir@atauni.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Türk dili ve edebiyatı öğretmenlerinin ölçme ve değerlendirme tutumlarını ölçmek

Alt Boyutlar: Bilgi, ciddiyet/önemseme, Fayda

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr