Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.

---

---

Link: https://llnursing.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=63507#

---

Ölçek Çeşidi: Uyarlama

---

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 310 Eğitim Yönetimi » 395 Sağlık Eğitimi

60 Sağlık Bilimleri » 649 Hemşirelik Öğretimi

---

Kaynak Türü: Makale

---

Kaynak/Referans:

Özer, M., Çelik, H. ve Bektaş, O. (2022). Covid-19 salgınında uzaktan eğitim alan İntörn Hemşirelik Öğrencilerinin mesleki öz yeterlik düzeylerinin incelenmesi. Yaşam Boyu Hemşirelik Dergisi, 2022(2), 102-127. https://doi.org/10.29228/llnursing.63507

 

---

Geliştiren/Uyarlayan: Mustafa Özer, Hakan Çelik, Oktay Bektaş

---

Yıl: 2022

---

Kaynak Adı: Covid-19 Salgınında Uzaktan Eğitim Alan İntörn Hemşirelik Öğrencilerinin Mesleki Öz Yeterlik Düzeylerinin İncelenmesi

---

Dergi: Yaşam Boyu Hemşirelik Dergisi

---

Cilt: 2022

---

Sayı: 2

---

Sayfa Aralığı: 102-127

---

DOI: https://doi.org/10.29228/llnursing.63507

---

Sorumlu Yazar: Mustafa ÖZER

---

İletişim: mustafaozer567@gmail.com

---

Ölçülen Özellikler: COVID-19 öz yeterlilik, Hemşirelik, Mesleki öz yeterlilik

---

Alt Boyutlar: Bakım, Bireysel Sorumluluk, İlgi ve Yarar

---

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: Sorumluluk Faktörü:7
Yarar Faktörü:3
Bakım Faktörü:4
Adalet Faktörü:4

---

Kimlere Uygulanabilir: 3. ve 4. sınıf hemşirelik öğrencileri

---

Derecelendirme: 5’li Likert

---

Ölçek Puanlaması: Ölçekten elde edilen en az (minimum) puan 18, en çok (maksimum) puan 90 olarak bulunmuştur.

---

Ölçek Değerlendirmesi: Burada değer aralığını belirlemek için maksimum değerden minimum değer çıkarılarak elde edilen puan likert sayısına bölünmüştür ((90-18/5= 14,4). Çıkan sonuç (14,4) en düşük puana (18) eklenerek en yüksek puana (90) doğru derecelendirilmiştir. Öğrencilerin düzeyleri çok düşükten çok yükseğe doğru sınıflandırılmıştır (18-32,4= çok düşük, 32,4-46,8=düşük 46,8-61,2=orta, 61,2-75,6= yüksek, 75,6-90=çok yüksek).

---

Çeviri Süreci: Kapsam geçerliği için anadili Türkçe olan aynı zamanda İngilizce’yi iyi okuyup yorumlayabilen bağımsız üç çevirmen tarafından çevirisi yapılmıştır ve hemşirelik alanında uzman 10 öğretim üyesinin görüşleri alınmıştır.

---

Geçerlik: Kapsam geçerliği için ölçme ve değerlendirme alanında bir uzman ile halk sağlığı hemşireliği alanında iki uzmanın görüşüne başvurulmuştur. Orijinal ölçek içerisinde iki farklı durumu aynı maddede ölçmeye çalışan ikinci ve 16. soru anlam bütünlüğü için bölünmüş ve ayrı iki soru haline getirilmiştir. Orijinal ölçek içerisindeki onuncu soruda eş anlamlı bulunan kelimeler anlam kargaşasına yol açmaması için azaltılmıştır. Örneğin: orijinal ölçek 16.madde “Mesleğimi yaparken, günlük çalışma hayatında ortaya çıkan etik /ahlaki ikilemleri ve problemleri tespit edebilir ve ele alabilirim.” iken, çalışma için 16. madde “Meslektaşlarımın herhangi bir görev ihmalinde veya etik olmayan bir davranışında ilgili kurum ya da birimlere bildiririm”, 17. madde “Mesleğimi yaparken, günlük çalışma hayatında ortaya çıkan etik /ahlaki problemleri tespit edemem.”, 18.madde “Mesleğimi yaparken, günlük çalışma hayatında ortaya çıkan etik /ahlaki problemleri çözerim.” şeklinde 3’e bölünmüştür.
Orijinal ölçek içerisindeki 14. soruda anlam bozukluğu yaratabilecek ifadeler hedeflenen kazanım değiştirilmeden kısaltılmıştır. Uzman görüşü sonrasında geliştirilen ölçekteki üçüncü, 14. ve 17. sorular ters kodlanmıştır. Orijinal hali olumlu ifadelerden oluşan 16 maddelik ölçek kapsam geçerliği sonrası üçü ters maddeden oluşan 18 maddeye yükseltilmiştir.

---

Güvenirlik: 18 maddelik ölçeğimizin Cronbach’s alpha katsayısı ,823 bulunmuştur. Güvenirlik için kabul edilen değer .70 ve üzeridir, buradan hareketle ölçeğin ilk ve son halinin güvenirlik düzeyleri kabul edilebilir aralıktadır. Bu sonuçlar ölçeğin kararlı ve tutarlı olduğunu gösterir.

---

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr