Ortaokul Öğrencileri İçin Yaşam Boyu Öğrenme Becerileri Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 110 Gelişim Psikolojisi -Genel » 124 Öğrenme Süreçleri

301 Eğitim Psikolojisi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Çiftcibaşı, F., Korkmaz, Ö. ve Karamustafaoğlu, S. (2020). Ortaokul öğrencileri için yaşam boyu öğrenme becerileri ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 22(1), https://doi.org/211–226.10.17556/erziefd.618167

Geliştiren/Uyarlayan: Funda Çiftcibaşı, Özgen Korkmaz, Sevilay Karamustafaoğlu

Yıl: 2020

Kaynak Adı: Ortaokul Öğrencileri İçin Yaşam Boyu Öğrenme Becerileri Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Dergi: Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Cilt: 22

Sayı: 1

Sayfa Aralığı: 211 - 226

DOI: http://doi.org/10.17556/erziefd.618167

Sorumlu Yazar: Funda Çiftcibaşı

İletişim: fundacftcbs34@gmail.com

Ölçülen Özellikler: Yaşam Boyu Öğrenme, Yaşam boyu öğrenme becerileri

Alt Boyutlar: İletişim ve üretkenlik, İşbirliği ve öğrenme, Kendine Güven, Yabancı dilde iletişim

Ölçek Türü: Öz Bildirim

Kimlere Uygulanabilir: Ortaokul Öğrencileri

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr