Öğrencilerin Akademik Başarısını Etkileyen Örgütsel Faktörler Ölçeği (ÖBEÖFÖ)
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: http://dergipark.ulakbim.gov.tr/yyuefd/article/view/5000055493/5000052798
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 310 Eğitim Yönetimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Memduhoğlu, H. B. ve Tanhan, F. (2013). Üniversite Öğrencilerinin Akademik Başarılarını Etkileyen Örgütsel Faktörler Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 10(1), 106-124.
Geliştiren/Uyarlayan: Fuat Tanhan, Hasan Basri Memduhoğlu
Yıl: 2013
Kaynak Adı: Üniversite Öğrencilerinin Akademik Başarılarını Etkileyen Örgütsel Faktörler Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması
Dergi: Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt: 10
Sayı: 1
Sayfa Aralığı: 106-124
Sorumlu Yazar: Hasan Basri Memduhoğlu
İletişim: hasanmemduhoglu@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Öğrencilerin Akademik Başarılarını Etkileyen Örgütsel Faktörler
Alt Boyutlar: Fiziksel Ortam ve Donanım, İletişim, Öğretim Elemanlarının Mesleki Yeterlilikleri ve Uygulamaları, Yönetsel Hizmetler ve Uygulamalar
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
22 madde ve 4 alt boyut
Öğretim Elemanlarının Mesleki Yeterlilikleri ve Uygulamaları (8 m): Öğretim üyeleri sınavlarda işlenen konulara uygun sorular sormaktadırlar.
Yönetsel Hizmetler ve Uygulamalar (7 m): Fakülte yönetimi gerekli ders araş gereç ve dokümanları sağlamaya çalışır.
İletişim (5 m): Öğretim üyeleri öğrencilerle sağlıklı bir iletişim kurmaktadır.
Fiziksel Ortam ve Donanım (2 m): Sınıf ortamı derslerin yapılması için uygundur.
Kimlere Uygulanabilir: Öğretim Elemanları
Derecelendirme: 5’li Likert (1= kesinlikle katılmıyorum – 5= kesinlikle katılıyorum)
Ölçek Puanlaması:
Ölçekten alınacak toplam puan 22 ile 110 arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.
Geçerlik:
Ölçeğin yapı geçerliliği için açımlayıcı faktör analizi tekniği olan temel bileşenler analizi kullanılmış, her bir maddenin ayırt ediciliği için madde toplam korelâsyonlarına bakılmıştır. Elde edilen sonuçlar doğrulayıcı faktör analizine tabi tutulmuştur.
Güvenirlik:
Ölçeğin güvenirliği için Cronbach Alfa değeri hesaplanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr