Fizik Motivasyon Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/916524

Ölçek Çeşidi: Uyarlama

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 357 Fizik Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Süzük, E. (2019). Fen Bilimleri Motivasyon Ölçeği II’nin Türkçe’ye ve fiziğe uyarlanması: Fizik Motivasyon Ölçeği. Anadolu Öğretmen Dergisi, 3(2), 126-141. https://doi.org/10.35346/aod.626185

Geliştiren/Uyarlayan: Erol Süzük

Yıl: 2019

Kaynak Adı: Fen Bilimleri Motivasyon Ölçeği II’nin Türkçe’ye ve Fiziğe Uyarlanması: Fizik Motivasyon Ölçeği

Dergi: Anadolu Öğretmen Dergisi

Cilt: 3

Sayı: 2

Sayfa Aralığı: 126-141

DOI: https://doi.org/10.35346/aod.626185

Sorumlu Yazar: Erol Süzük

İletişim: erol.suzuk@marmara.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Lise öğrencilerinin fizik motivasyonları

Alt Boyutlar: İçsel motivasyon, Kariyer Motivasyonu, Kendini Tanıma, Not Motivasyonu, Öz-yeterlik

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

1. Öğrendiğim fizik yaşantımla ilişkilidir.
2. Fizik sınavlarında diğer öğrencilerden daha başarılı olmak isterim.
3. Fizik öğrenmek ilginçtir.
Toplam 25 madde

Kimlere Uygulanabilir: Fizik Dersi Alan Lise Öğrencileri

Derecelendirme: Beşli Likert tipi “Hiçbir zaman”, “Nadiren”, “Bazen”, “Genellikle”, “Her zaman”

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Adı: Science Motivation Questionnaire II

Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale

Orijinal Kaynak / Referans:

Glynn S.M., Brickman, P., Armstrong, N., Taasoobshirazi G. (2011) Science Motivation Questionnaire II:Validation with science majors and nonscience majors. Journal of Research in Science Teaching, 48(10), 1159–1176.

Orijinal Ölçek Yazarlar: Gita Taasoobshirazi, Norris Armstrong, P. Brickman, Shawn M. Glynn

Orijinal Ölçek Yıl: 2011

Orijinal Ölçek Kaynak Adı: Science Motivation Questionnaire II:Validation with science majors and nonscience majors

Orijinal Ölçek Link: https://www.semanticscholar.org/paper/Science-motivation-questionnaire-II%3A-Validation-and-Glynn-Brickman/5ed6dd1d7d5d0fcfdbea351634246ab41d5295e1

Orijinal Ölçek Dergi: Journal of Research in Science Teaching

Orijinal Ölçek Cilt: 48

Orijinal Ölçek Sayı: 10

Orijinal Ölçek Sayfa Aralığı: 1159–1176