Ülkeler: Türkiye
Kadın Çalışanlara Yönelik Tutum Ölçeği (KÇYTÖ)
Çelebi Çakıroğlu, O. (2019). Sağlık Çalışanlarının Kadınlaşmaya İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi Ve Kadın Çalışanlara Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi. (Doktora Tezi). İstanbul Üniversitesi- Cerrahpaşa Lisansüstü Eğitim Enstitüsü.
Kadın Fiziksel Aktivite Öz-Değer Ölçeği
Yurtçiçek, S. (2014). Kadın fiziksel aktivite öz-değer ölçeği'nin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması (Yüksek lisans tezi, Marmara Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul).
Kadın Öğretmenlerin Yöneticilikle İlgili Karşılaştıkları Cam Tavan Engelleri Ölçeği
Güney, B. H. (2019). Ortaokul öğretmenlerinin algılarına göre okul müdürlerinin liderlik stilleri ile kadın öğretmenlerin karşılaştıkları cam tavan engelleri [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi, İzmir.
Kadın Öz Güven Ölçeği
Yurtçiçek-Ergüntop, S. (2019). Kadın Öz Güven Ölçeği’nin geliştirilmesi (Yayınlanmamış Doktora Tezi). İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa, İstanbul.
Kadın Yöneticilere İlişkin Tutum Ölçeği
Beydoğan, B. (2001). Attitudes toward women in managerial positions: The effects of ambivalent sexism, patriarchy and gender differences on these attitudes (Master's thesis). Orta Doğu Technical University The Graduate School of Social Science, Ankara
Kadına İlişkin Namus Anlayışı Tutum Ölçeği
Gürsoy, E. (2009). Üniversite son sınıf öğrencilerinin kadına ilişkin namus anlayışı ile ilgili tutumları (Ankara örneklemi) (Doktora tezi). Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
Kadınların Vajinal Muayene Deneyimleri Ölçeği
Afacan, M. (2018). Kadınların travayda vajinal muayene deneyimleri: Lewin'in ölçeğinin Türkçe uyarlamasının güvenirlik ve geçerlik çalışması [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi]. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eskişehir.
Kalite Çalışmalarına Yönelik Tutum Ölçeği
Çerçi, S. (2022) Sağlık çalışanlarının kalite yönetimine ilişkin görüşlerinin belirlenerek tutum ölçeğinin geliştirilmesi (Tez No. 757352) [Doktora tezi, İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Kalite Güvencesi Tutum Ölçeği
Ünlü, H. (2002). Sosyal Sigortalar Kurumu Zonguldak Bölge Hastanesi hemşirelerinde ISO 9000 kalite güvence sistemi konusunda Tutum Ölçeği geliştirilmesi. (Yüksek lisans tezi). Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Sağlık Kurumları Yönetimi Anabilim Dalı, Ankara.
Kaliteli Perioperatif Hemşirelik Bakım Skalası
Candan-Dönmez, Y. (2006). Kaliteli Perioperatif Hemşirelik Bakım Skalası'nın Türk hemşire ve hastaları için geçerlik ve güvenirliğinin incelenmesi (Doktora tezi). Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir.
Kamu Yönetiminde Örgütsel Verimlilik Ölçeği
Beyoğlu, A. (2022). Kamu yönetiminde etkinlik ve etkililik çerçevesinde örgütsel verimlilik: Trakya Üniversitesi örneği (Tez No.772995) (Doktora Tezi, Trakya Üniversitesi). Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Kanada Okupasyonel Performans Ölçeği
Sağlamoğlu, E. (2023). Kanada Okupasyonel Performans Ölçeği’nin Serebral Palsili Çocuklarda Geçerlilik-Güvenilirlik ve Kullanım Talimatlarının Türkçeleştirilmesi (Tez No. 813608) [Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Kanıta Dayalı Hemşireliğe Yönelik Tutum Ölçeği
Ayhan, Y. (2013). Kanıta dayalı hemşireliğe yönelik tutum ölçeğinin Türkçe'ye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması (Yüksek lisans tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi adresinden edinilmiştir.
Kanıta Dayalı Uygulama Ölçeği
Çay, M. (2020). Sosyal hizmet uzmanlarının kanıta dayalı uygulama bilgi, tutum ve kullanımının bazı değişkenlere göre incelenmesi [Yayınlanmamış doktora tezi]. Selçuk Üniversitesi, Konya.
Kanser Hastalarında James Destekleyici Bakım Gereksinimlerini Belirleme Ölçeği
Demirkol, H. (2016). Kanser hastalarında James Destekleyici Bakım Gereksinimlerini Belirleme Ölçeği’nin geçerlik ve güvenirlik çalışması,.(Yayınlanmış Yüksek Lisans Tezi). Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir.
Kanser Taramalarına Yönelik Tutum Ölçeği
Yıldırım-Öztürk, E. N., Uyar, M., ve Şahin, T. K. (2019, 26-30 Kasım). Kanser Taramalarına Yönelik Tutum Ölçeği geliştirilmesi [Bildiri sunumu]. 3. Uluslararası 21. Ulusal Halk Sağlığı Kongresi, Antalya, Türkiye.
Kanserden Sağ Kalanların Karşılanmamış Gereksinimleri Ölçeği (K-KG)
Sütsünbüloğlu, E. (2021) Kolorektal kanserli hastalarda perioperatif hemşire danışmanlığının hasta sonuçlarına etkisi (Tez No. 733093) [Doktora tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Kansere Tepki Tarzı Ölçeği
Natan, İ. (2000). Kanser teşhisi almış hastalarda, kansere tepki tarzı ölçeğinin (mental adjustment to cancer scale) güvenilirlik ve geçerlik yönünden incelenmesi (Yüksek lisans tezi). İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
Kanserli Çocuklar İçin Uyku Değerlendirme Ölçeği: Adölesan Formu
Arıcıoğlu, A. (2018). Kanserli Çocuklar için Uyku Değerlendirme Ölçeği adölesan ve ebeveyn formunun geliştirilmesi (Yüksek lisans tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir.
Kanserli Çocuklar İçin Uyku Değerlendirme Ölçeği: Ebeveyn Formu
Arıcıoğlu, A. (2018). Kanserli çocuklar için uyku değerlendirme ölçeği adölesan ve ebeveyn formunun geliştirilmesi (Yüksek lisans tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir.
Kanserli Hastalara Bakım Verenlerde Yaşam Kalitesi Ölçeği
Karabuğa, H. (2009). Kanserli hastalara bakım verenlerde yaşam kalitesinin değerlendirilmesi. (Yüksek lisans tezi). Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
Kaotik Liderlik Ölçeği
Doğan, Ü. (2021). Öğretmenlerin kaotik liderlik, örgütsel yabancılaşma ve örgütsel mutluluk algıları arasındaki ilişkinin yapısal eşitlik modellemesi ile incelenmesi. (Yayımlanmamış doktora tezi). İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Malatya.
Kapsamlı Entelektüel Tevazu Ölçeği
Çakan, O. (2019). Bilgeliğin yordayıcıları olarak entelektüel tevazu ve beş faktör kişilik özellikleri.(Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Tokat.
Kapsamlı Okul İklimi Değerlendirme Ölçeği
Acarbay, Y. F. (2006). Kapsamlı okul iklimini değerlendirme ölçeğinin (öğrenci formu) Türkçe dilsel eşdeğerlik güvenirlik ve geçerlik çalışması. (Yüksek lisans tezi). Yeditepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
Kapsayıcı Eğitime Yönelik Tutum Ölçeği
Taneri, P. O., Özbek, Ö. Y., Altunoğlu, A., Avcı, E., & Aşiret, S. (2020, 23-24 Aralık). Kapsayıcı Eğitime Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması [Bildiri sunumu]. 8. Uluslararasi Sosyal Beşeri Ve Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye.