İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Matematik Kaygı Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2010
Kaynak türü: Tez
Ölçülen özellik: Matematik Kaygısı
Alt boyutlar: -

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Şentürk, B. (2010). İlköğretim 5. sınıfı öğrencilerinin genel başarıları, matematik başarıları, matematik dersine yönelik tutumları ve matematik kaygıları arasındaki ilişki (Yüksek Lisans tezi). Afyon Kocatepe Üniversitesi, Afyonkarahisar.

Tez PDF İndir

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Tez

Yıl: 2010

Kaynak Adı: lköğretim 5. sınıfı öğrencilerinin genel başarıları, matematik başarıları, matematik dersine yönelik tutumları ve matematik kaygıları arasındaki ilişki

Tez Türü: Yüksek Lisans

Üniversite: Afyon Kocatepe Üniversitesi

Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü

Şehir: Afyonkarahisar

Ülke: Türkiye

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Burcu Şentürk

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Burcu Şentürk

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 359 Matematik Eğitimi

Ölçülen Özellikler: Matematik Kaygısı

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr