Orijinal Ölçek Yıl Yıllar: 2020

Sulu, D. ve İrge, N.T.( 2024) Karbon Dengeleme Tutum ve Davranış Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması. International Journal of Applied Economics and Finance Studies Dergisi, 9(1), 10-27. 

Kimya, E., Hatun, O., & Ekşi, H. (2024). Dispositional hope, psychological flexibility, and psychological distress: Psychometric properties of the Personalized Psychological Flexibility Index among Turkish adults. Psychological Assessment, 36(4), e1-e12. https://doi.org/10.1037/pas0001303

Mercan, O., & Kabadayı, F. (2023). Psychometric properties of the BALCI Turkish version. Psicologia, Reflexão e Crítica, 36(1), 1-10. https://doi.org/10.1186/s41155-023-00248-0

Kaya, S., Dünder, E.,Çakıroglu, F., & Uzdil, Z. (2021). Adaptation of the Fear of 2019 Coronavirus Disease (COVID-19) Scale to Turkish Culture: A Validity and Reliability Study. JCBPR. 10(1). 40-45.

Öztürk, Y. E., Yeşildal, M., Arık, Ö. & Fidan, Y. (2021). Kronik Hastalık Öz Yönetim Ölçeğinin Türkçe Geçerlilik Güvenilirliği. Journal of Academic Value Studies, 7(3), 375-381. http://dx.doi.org/10.29228/javs.52376

Kayahan-Yüksel, D., & Sarıçam, H. (2023). Öğretmen Kararlılık Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi, 12(3), 1435-1449. https://doi.org/10.7884/teke.1293454

Çulhaoğlu, Ö., Örnek, M. M., & Yalnız Dilcen, H. (2023). Öğretmenlerin Farklılaştırılmış Öğretim Uygulamasına Yönelik Tutumlar Ölçeği: Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi(57), 1763-1779. https://doi.org/10.53444/deubefd.1284510

Tunç, M. F. ve Ekşi, H. (2022). Ortaokulda Psikolojik Dayanıklılık Ölçeği’nin Türkçe uyarlaması: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması. A. Kaya ve E. Hamarta (Ed.), 23. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi – Tam metin kitabı içinde (s. 134-150). Türk PDR Derneği Yayınları.

Atay, M. R., & Büyükgöze-kavas, A. (2024). Pozitif Kariyer Hedef Tutarsızlığı Ölçeği: Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (72), 182-209. https://doi.org/10.21764/maeuefd.1388311

Ekşi, H., & Mağara, S. (2024). Cansız nesneler, canlı duygular: Romantik Sempatik Büyü Ölçeği (RSBÖ) Türkçeye uyarlama çalışması. AYNA Klinik Psikoloji Dergisi, 11(3), 579-596. https://doi.org/10.31682/ayna.1381192

Çağlar, A., Akyıl, Y. ve İme, Y. (2021). Sağlıklı Aile Ölçeği: Kısa ve uzun formunun Türkçe’ye uyarlanması. LAÜ Sosyal Bilimler Dergisi, 12(2), 174-192.

Çelik, F. ve Özkara, B.Y. (2022). Gelişmeleri kaçırma korkusu (FoMO) ölçeği: Sosyal medya bağlamına uyarlanması ve psikometrik özelliklerinin sınanması. Psikoloji Çalışmaları, 42(1): 71–103. https://doi.org/10.26650/SP2021-838539

Erdoğan, A. Şirin, E. F. (2020). Algılanan hizmet kalitesi hizmet değeri ve memnuniyet üzerinde algılanan risk faktörünün etkisi: Sağlıklı yaşam ve spor merkezleri üzerine bir uygulama. Spormetre The Journal of Physical Education and Sport Sciences, 18(4), 134-153.

Yurtsızoğlu, Z., Fişne, M. (2020). Sporda Tüketici Etnosentrizmi: Ölçek uarlama ve bir araştırma. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 14(3), 465-480. Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/bsd/issue/57953/767132

Özdayı, N., Kilci, A. K., Temiz, C. N. ve Emiroğlu, D. (2021). Sporda Tutku Ölçeği (STÖ): Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. OPUS–Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 18(41). doi: 10.26466/opus.933341

Kaya, F., Aydin, F., Schepman, A., Rodway, P., Yetişensoy, O., & Demir-Kaya, M. (2022). The roles of personality traits, al anxiety, and demographic factors in attitudes toward artificial intelligence. International Journal of Human–Computer Interaction, 1-18. https://doi.org/10.1080/10447318.2022.2151730

Soba, M. & Yıldız, E., P. (2020). Adaptation of Social Entrepreneurship Competency Scale in Higher Education: A Scale Adaptation Study. Pacific Business Review International,13(3), 96-104.