Yetişkin Dudak Okuma Testi
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.
İNDİR
Link: https://link.springer.com/article/10.3758/s13414-026-03266-z#citeas
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 101 Bilişsel Süreçler, Bellek ve Karar Verme » 102 İletişim, Dil ve Sözel Süreçler
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 345 Özel Eğitim
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Hancer, H., & Ulger, N. (2026). Exploring the effect of cognitive factors in lipreading: The roles of auditory–verbal learning, inhibition, verbal fluency, and visuospatial working memory. Attention, Perception, & Psychophysics, 88, e121. https://doi.org/10.3758/s13414-026-03266-z
Geliştiren/Uyarlayan: Hale Hançer, Nilgün Ülger
Yıl: 2026
Kaynak Adı: Exploring the effect of cognitive factors in lipreading: The roles of auditory–verbal learning, inhibition, verbal fluency, and visuospatial working memory
Dergi: Attention, Perception, & Psychophysics
Cilt: 88
Sayı: 121
DOI: https://doi.org/10.3758/s13414-026-03266-z
Sorumlu Yazar: Hale Hançer
İletişim: halehancer@gmail.com
Ölçülen Özellikler: dudak okuma, konuşmayı okuma
Ölçek Türü: Test
Kimlere Uygulanabilir: 18 yaş üstü çalışan yetişkinler
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr