AI-Enhanced Self-Regulated Learning (AI-SRL) scale
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2026
- Kaynak türü
- Makale
- Ölçülen özellik
- Öz-Düzenlemeli Öğrenme Düzeyleri, Üretken Yapay Zeka Kullanımı
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Ayaz, M. A., Karataş, F., & Yüce, E. (2026). Development and validation of the AI-Enhanced Self-Regulated Learning (AI-SRL) scale [Desarrollo y validación de la Escala de Aprendizaje Autorregulado con IA (AI-SRL)]. RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 29(1), 185-216. https://doi.org/10.5944/ried.45452
Kaynak Bağlantısı: https://revistas.uned.es/index.php/ried/article/view/45452/33483
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2026
Kaynak Adı: Development and validation of the AI-Enhanced SelfRegulated Learning (AI-SRL) scale
Dergi: RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
Cilt: 29
Sayı: 1
Sayfa Aralığı: 185-216
DOI: https://doi.org/10.5944/ried.45452
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 125 Öğrenme Süreçleri » 126 Zekâ
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 320 Eğitim Programları
Ölçülen Özellikler: Öz-Düzenlemeli Öğrenme Düzeyleri, Üretken Yapay Zeka Kullanımı
Alt Boyutlar: Etik İşbirliği, Katılım ve Verimlilik, Öğrenme Farkındalığı, Öğrenme Stratejileri, Yapay Zeka Yeterliliği
Derecelendirme: 5'li Likert
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr