Uzaktan Eğitim Öğrencilerine Yönelik Öğrenme Stratejilerinin Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Uyarlama
- Yıl
- 2023
- Kaynak türü
- Makale
- Ölçülen özellik
- Uzaktan eğitim öğrencilerinin öğrenme stratejileri, zaman ve çaba yönetimi, bilişsel strateji kullanımı ve iletişim düzeyleri
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 101 Bilişsel Süreçler, Bellek ve Karar Verme
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 325 Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Geçer, A. K., & Deveci Topal, A. (2023). The Scale of Learning Strategies for Distance Education Students: The study of adaptation to Turkish. Journal of Learning and Teaching in Digital Age, 8(2), 257–266. https://doi.org/10.53850/joltida.1209664
Geliştiren/Uyarlayan: Aynur Kolburan-Geçer, Arzu Deveci-Topal
Yıl: 2023
Kaynak Adı: The Scale of Learning Strategies for Distance Education Students: The Study of Adaptation to Turkish
Dergi: Journal of Learning and Teaching in Digital Age
DOI: https://doi.org/10.53850/joltida.1209664
Sorumlu Yazar: Arzu Deveci Topal
İletişim: arzudevecit@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Uzaktan eğitim öğrencilerinin öğrenme stratejileri, zaman ve çaba yönetimi, bilişsel strateji kullanımı ve iletişim düzeyleri
Alt Boyutlar: Akademik Düşünce, Basit Bilişsel Strateji Kullanımı, Başkalarıyla İletişim, Karmaşık Bilişsel Strateji Kullanımı, Zaman ve Çaba Yönetimi
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 23 madde
Derecelendirme: 7'li likert
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr