Uluslararası Öğrencilere Yönelik Türkçe Akademik Yazma Analitik Dereceli Puanlama Anahtarı

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.

Makale

İNDİR

Link: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4122135

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 102 İletişim, Dil ve Sözel Süreçler

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 330 Ölçme ve Değerlendirme » 378 Türkçe Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Bayrakdar, E. ve Dilidüzgün, Ş. (2024). Uluslararası öğrencilerin Türkçe akademik yazma becerilerinin değerlendirilmesine yönelik analitik dereceli puanlama anahtarının geliştirilmesi. Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 26(4), 636-659. https://doi.org/10.17556/erziefd.1528118

Geliştiren/Uyarlayan: Emre Bayrakdar, Şükran Dilidüzgün

Yıl: 2024

Kaynak Adı: Uluslararası Öğrencilerin Türkçe Akademik Yazma Becerilerinin Değerlendirilmesine Yönelik Analitik Dereceli Puanlama Anahtarının Geliştirilmesi

Dergi: Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Cilt: 26

Sayı: 4

Sayfa Aralığı: 636-659

DOI: https://doi.org/10.17556/erziefd.1528118

Sorumlu Yazar: Emre BAYRAKDAR

İletişim: emre.bayrakdar@iuc.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Türkçe Akademik Yazma Becerileri

Alt Boyutlar: Akademik Söylem, biçim, Kaynaklardan Yararlanma, Metin Yapısı, Plan ve Düzenleme

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr