Türkçe Etkinliklerine Yönelik Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 378 Türkçe Eğitimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Çerçi, A. ve Derman, S . (2016). Türkçe Etkinliklerine Yönelik Tutum Ölçeği geliştirilmesi: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması. Ana Dili Eğitimi Dergisi, 4 (4), 461-473. Doi: 10.16916/Aded.267380
Geliştiren/Uyarlayan: ARİF ÇERÇİ, Serdar DERMAN
Yıl: 2016
Kaynak Adı: Türkçe Etkinliklerine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlilik Ve Güvenirlik Çalışması
Dergi: Ana Dili Eğitimi Dergisi
Cilt: 4
Sayı: 4
Sayfa Aralığı: 461-473
DOI: 10.16916/Aded.267380
Sorumlu Yazar: Arif ÇERÇİ
İletişim: arifcerci@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Türkçe dersindeki etkinliklere yönelik tutumları
Alt Boyutlar: İlgi, İsteksizlik, Önem, Yarar
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
Ölçek, 22 maddeden oluşmaktadır
Kimlere Uygulanabilir: 10-14 Yaş arası Ortaokul Öğrencileri
Derecelendirme: 5'li Likert “tamamen katılıyorum”, “katılıyorum”, “kararsızım”, “katılmıyorum”, “hiç katılmıyorum” şeklinde derecelendirilmiştir.
Ölçek Puanlaması:
Ölçekten alınabilecek puan 22 ile 110 arasında değişmektedir. Maddelerden 17’si olumlu, 5’i olumsuz tutum ifadesine sahiptir. Olumlu maddeler 5–4–3–2–1 olarak puanlanırken olumsuz maddeler ise 1–2–3–4–5 şeklinde puanlanmıştır.
Ölçek Değerlendirmesi:
Türkçe etkinliklerini uygulamaya yönelik tutumun yüksek ya da düşük olması ölçeklerden elde edilen puanların yüksek ya da düşük olmasıyla doğru orantılıdır.
Geçerlik:
KMO (Kaiser-Meyer-Olkin) ve Barlett Testi derlenen verilerin faktör analizi için uygunluk derecesini belirlemek adına yapılmıştır. Analiz sonucunda KMO değeri .962 ve Barlett testi sonucu ise .00 anlamlı olarak bulunmuştur. Barlett Testi sonucunda elde edilen [*χ2=6987.170; df=496, p<.00] değeri anlamlı bulunmuştur.
Ölçeğin yapı geçerliliğini ortaya koymak amacıyla pearson korelasyon katsayıları hesaplanmıştır. Ölçek puanları ile ölçüt arasındaki korelasyon analiz sonuçları Faktör1-Faktör2= .696, Faktör1- Faktör3=.693, Faktör2-Faktör3=.700.
Güvenirlik:
Türkçe Etkinlikleri Tutum Ölçeğinin iç tutarlılık katsayıları; birinci faktör olan yarar, önem” boyutu için .904 ikinci faktör olan “ilgi” boyutu için .852 ve üçüncü faktör olan “isteksizlik, ilgisizlik” boyutu için .845 bulunmuştur. Ölçeğin iç tutarlılık katsayısı .947 olarak bulunmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr