Temel Fen Okuryazarlık Testi
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Tez
Kaynak/Referans
Yolagiden, C. (2017). Öğretmen adaylarının fen öğrenme becerisi, fen okuryazarlığı ve sosyobilimsel konulara yönelik tutumları arasındaki ilişkinin araştırılması (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Kahramanmaraş.
Geliştiren/Uyarlayan
Ümit Duruk
Yıl
2012
Kaynak Adı
Öğretmen adaylarının fen öğrenme becerisi,fen okuryazarlığı ve sosyobilimsel konulara yönelik tutumları arasındaki ilişkinin araştırılması
Tez Türü
Doktora
Üniversite
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi
Enstitü
Fen Bilimleri Enstitüsü
Şehir
Kahramanmaraş
Ülke
Türkiye
Dosyalar
Tez
PDF
Sorumlu Yazar
Ümit Duruk
İletişim
uduruk@adiyaman.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Fen Öğrenme Becerisi, Fen Okuryazarlığı
Alt Boyutlar
Fen bilgisi öğretmen adayı, Sosyobilimsel konu
Kimlere Uygulanabilir
0-12 yaş çocuğu olan ebevbeynler, Sınıf ve fen bilgisi öğretmen adayları
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
Yapılan ilk doğrulayıcı faktör analizinin uyum
indekslerine bakıldığında değerlerin kabul edilebilir değer sınırları içinde olduğu
belirlenmiĢtir (χ2 / sd= 4.55, NNFI = 0.96, CFI = 0.96, RMSEA = 0.08, PGFI = 0.68,
PNFI = 082.).
Güvenirlik
Fen öğrenme becerisi ölçeğinde güvenirlik katsayısı Cronbach Alpha
0.93 olarak hesaplanmıĢtır. Fen öğrenme becerisi ölçeğinde güvenirlik katsayısı
Cronbach Alpha “bilimsel sorgulama” alt boyutu için 0,88; “iletiĢim” alt boyutu için
0,89 olarak belirlenmiĢtir. Cronbach‟s Alpha katsayılarından ölçeğin güvenilir olduğu
Ģeklinde yorumlanabilir
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr
Orijinal Form
Orijinal Ölçek Kaynak Türü
Tez
Orijinal Ölçek Yazarlar
Ümit Duruk
Orijinal Ölçek Yıl
2017
Orijinal Ölçek Tez Türü
Yüksek Lisans
Orijinal Ölçek Üniversite
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi
Orijinal Ölçek Enstitü
Fen Bilimleri Enstitüsü
Orijinal Ölçek Şehir
Kahramanmaraş
Orijinal Ölçek Ülke
Türkiye
Orijinal Ölçek Geçerlik
Yapılan ilk doğrulayıcı faktör analizinin uyum
indekslerine bakıldığında değerlerin kabul edilebilir değer sınırları içinde olduğu
belirlenmiĢtir (χ2 / sd= 4.55, NNFI = 0.96, CFI = 0.96, RMSEA = 0.08, PGFI = 0.68,
PNFI = 082.).
Orijinal Ölçek Güvenirlik
Fen öğrenme becerisi ölçeğinde güvenirlik katsayısı Cronbach Alpha
0.93 olarak hesaplanmıĢtır. Fen öğrenme becerisi ölçeğinde güvenirlik katsayısı
Cronbach Alpha “bilimsel sorgulama” alt boyutu için 0,88; “iletiĢim” alt boyutu için
0,89 olarak belirlenmiĢtir. Cronbach‟s Alpha katsayılarından ölçeğin güvenilir olduğu
Ģeklinde yorumlanabilir