TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Temel Beceriler Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Makale

İNDİR


Link: http://dergipark.ulakbim.gov.tr/maeuefd/article/view/1098001071/1098000857


Ölçek Çeşidi: Uyarlama


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 355 Fen ve Teknoloji Eğitimi


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Aydoğdu, B. ve Karakuş, F. (2015). İlkokul öğrencilerine yönelik Temel Beceri Ölçeğinin Türkçeye uyarlama çalışması. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 34, 105-131.


Geliştiren/Uyarlayan: Bülent Aydoğdu, Fatih Karakuş


Yıl: 2015


Kaynak Adı: İlkokul öğrencilerine yönelik Temel Beceri Ölçeğinin Türkçeye uyarlama çalışması


Dergi: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi


Sayı: 34


Sayfa Aralığı: 105-131


Sorumlu Yazar: Bülent Aydoğdu


İletişim: baydogdu@aku.edu.tr


Ölçülen Özellikler: İlkokul öğrencilerine yönelik temel beceriler


Alt Boyutlar: Gözlem, İletişim, iletişim kurma becerileri, Sınıflama, tahmin


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Tek boyut ve 31 Madde: Geçen hafta sonu balıklarınızın 8’i öldü. İki tanesi hala yaşamaktadır. Ne olduğuna yönelik en iyi açıklama aşağıdakilerden hangisidir?
A. Balıklar yaşlanmakta.
B. Balıklar yalnız kaldı.
C. Balıklar hastalandı
D. Pazar günü iki balık öldü


Kimlere Uygulanabilir: İlkokul Öğrencileri


Derecelendirme: Çoktan seçmeli


Çeviri Süreci:

Ölçeğin uyarlaması çalışmasında, dil geçerliği için öncelikle ölçek, uzmanlar
tarafından Türkçeye çevrilmiştir. Üç uzman çevirisinin ortak noktaları dikkate alınarak ortaya çıkan Türkçe
taslak ölçekte yer alan maddeler bir dil uzmanı tarafından tekrar İngilizceye çevrilmiştir. Ölçeğin orijinali ile
İngilizceye tekrar çevrilmiş hali karşılaştırılarak ölçeğe son hali verilmiştir.


Geçerlik:

Elde edilen sonuçlar, ilkokul öğrencilerinin temel becerilerini
ölçmek için uyarlanan ölçeğin, geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğunun göstergeleridir.


Güvenirlik:

statistiksel analiz için Finesse Paket Programı kullanılarak madde analizi yapılmış ve her
sorunun madde güçlüğü ile ayırt edicilik indeksleri hesaplanmıştır. 36 maddeden oluşan bilimsel süreç becerileri
ölçeğinin güvenirlik katsayısı (KR–20) 0.81, ölçeğin ortalama güçlüğü ise 0.51 olarak belirlenmiştir. Dört
sorunun ayırıcılık indeksinin 0.20’nin altında olduğu görülmüş ve bu yüzden dört soru ölçekten çıkarılmıştır.
Kalan 32 maddelik ölçeğin güvenirliği (KR–20) 0.82 bulunmuştur.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Adı: Test of Basic Process Skills-BAPS


Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Bildiri


Orijinal Kaynak / Referans:

Padilla, M., Cronin, L., & Twiest, M. (1985). The development and validation of the test of basic process skills. Paper presented at the annual meeting of the National Association for Research in Science Teaching, French Lick, IN.


Orijinal Ölçek Yazarlar: Bülent Aydoğdu


Orijinal Ölçek Yıl: 2015


Orijinal Ölçek Kaynak Adı: İlkokul Öğrencilerine Yönelik Temel Beceri Ölçeğinin Türkçeye Uyarlama Çalışması


Orijinal Ölçek Geçerlik:

Elde edilen sonuçlar, ilkokul öğrencilerinin temel becerilerini
ölçmek için uyarlanan ölçeğin, geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğunun göstergeleridir.


Orijinal Ölçek Güvenirlik:

İstatistiksel analiz için Finesse Paket Programı kullanılarak madde analizi yapılmış ve her
sorunun madde güçlüğü ile ayırt edicilik indeksleri hesaplanmıştır. 36 maddeden oluşan bilimsel süreç becerileri
ölçeğinin güvenirlik katsayısı (KR–20) 0.81, ölçeğin ortalama güçlüğü ise 0.51 olarak belirlenmiştir. Dört
sorunun ayırıcılık indeksinin 0.20’nin altında olduğu görülmüş ve bu yüzden dört soru ölçekten çıkarılmıştır.
Kalan 32 maddelik ölçeğin güvenirliği (KR–20) 0.82 bulunmuştur.


Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi