STEM Rol Kimlikleri Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Uyarlama
- Yıl
- 2024
- Kaynak türü
- Makale
- Ölçülen özellik
- Ortaokul öğrencilerinin STEM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik, Matematik) alanlarına yönelik rol kimlikleri
- Alt boyutlar
- Başkaları Tarafından Tanınma, İlgi, Kendini Tanıma, Yetkinlik
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Eren, E., & Dökme, İ. (2024). STEM Rol Kimlikleri Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Trakya Eğitim Dergisi, 14(1), 356–367. https://doi.org/10.24315/tred.1366457
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2024
Kaynak Adı: STEM ROL KİMLİKLERİ ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE’YE UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Dergi: Trakya Eğitim Dergisi
Cilt: 14
Sayı: 1
Sayfa Aralığı: 356 - 367
DOI: https://doi.org/10.24315/tred.1366457
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 125 Öğrenme Süreçleri
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 355 Fen ve Teknoloji Eğitimi
Ölçülen Özellikler: Ortaokul öğrencilerinin STEM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik, Matematik) alanlarına yönelik rol kimlikleri
Alt Boyutlar: Başkaları Tarafından Tanınma, İlgi, Kendini Tanıma, Yetkinlik
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr