Perceived Physical Literacy Scale for Secondary School Students: A Study on Validity and Reliability

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.

Makale

İNDİR

Ölçek Formu

İNDİR

Link: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3643153

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

40 Sosyal ve Beşeri Bilimler » 420 Spor Bilimleri, Eğlence ve Boş Zaman

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Akarsu, M., Güllü, M., & Doğar, Y. (2024). Perceived Physical Literacy Scale for Secondary School Students: A study on validity and reliability. Spor Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 9(2), 149-162. https://doi.org/10.25307/jssr.1415600

Geliştiren/Uyarlayan: Mehmet Akarsu, Mehmet Güllü, Yahya Doğar

Yıl: 2024

Kaynak Adı: Ortaokul Öğrencileri için Algılanan Fiziksel Okuryazarlık Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenirlilik Çalışması

Dergi: Spor Bilimleri Araştırmaları Dergisi

Cilt: 9

Sayı: 2

Sayfa Aralığı: 149-162

DOI: https://doi.org/10.25307/jssr.1415600

Sorumlu Yazar: Mehmet Akarsu

İletişim: mehmet_akarsu@inonu.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Fiziksel Okuryazarlık Düzeyi

Alt Boyutlar: Bilgi ve Anlayış, Fiziksel Yeterlilik, Güven, Motivasyon

Ölçek Türü: Kendini Değerlendirme

Kimlere Uygulanabilir: Ortaokul öğrencileri

Derecelendirme: 5'li Likert

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr