TOAD3.0 TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik İklim Değişikliği Farkındalık Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü
Geliştirme
Yıl
2025
Kaynak türü
Makale

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Albayrak, H., Polat, R. ve Kenan, A. (2025). Ortaokul Öğrencilerine Yönelik İklim Değişikliği Farkındalık Ölçeğinin geliştirilmesi. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, (65), 3252-3271. https://doi.org/10.53444/deubefd.1621576


Ölçek Formu Formu İndir

Kaynak Bağlantısı: http://3252-3271

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale


Yıl: 2025


Kaynak Adı: Ortaokul Öğrencilerine Yönelik İklim Değişikliği Farkındalık Ölçeğinin Geliştirilmesi


Dergi: Buca Eğitim Fakültesi Dergisi


Sayı: 65


Sayfa Aralığı: 3252-3271


DOI: https://doi.org/10.53444/deubefd.1621576


İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.

Sorumlu Yazar: Hamza Albayrak


İletişim: albayrakhmz@gmail.com


Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Hamza Albayrak, Recep Polat, Adem Kenan


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 330 Ölçme ve Değerlendirme » 355 Fen ve Teknoloji Eğitimi » 366 Coğrafya Eğitimi


Ölçülen Özellikler: Küresel İklim Değişikliği Farkındalığı


Alt Boyutlar: Bilişsel, Çevresel Davranış


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: M.14. İklim değişikliği çölleşme, doğal afetler vb. çevre sorunlarının etkisini artırmaktadır.
M.08. Ormanlık alanların yok edilmesi iklim değişikliğini hızlandırıcı etkiye sahiptir.
M.05. Fosil yakıtların (kömür, petrol vb.) kullanımının sınırlandırılması iklim değişikliği ile mücadele
için önemlidir.
M.44: Tarım, turizm, sanayi gibi alanlarda iklim değişikliğine uyum sağlayıcı önlemlerin alınması
gerekmektedir.
Toplam madde sayısı 16


Kimlere Uygulanabilir: 5-8. sınıf Ortaokul öğrencileri


Derecelendirme: 5'li Likert (“kesinlikle katılmıyorum”, “katılmıyorum”, “kararsızım”, “katılıyorum”, “kesinlikle katılıyorum”)


Ölçek Puanlaması: Ölçekten alınabilecek puan 16 ile 80 arasındadır. Ölçekte 1 adet ters madde mevcuttur.


Ölçek Değerlendirmesi: Ortaokul öğrencilerinin iklim değişikliği farkındalığının belirlenmesinde araştırmacılar tarafından kullanılabilir.


Geçerlik: Lawshe yöntemi ile kapsam geçerliliği, Açımlayıcı farktör analizi ve doğrulayıcı faktör analizi uygulanmıştır. Ayrıca ölçüt geçerliliği çalışması yapılmıştır.


Güvenirlik: Cronbach alfa güvenirlik analizi (0,837), test tekrar test analizi ve madde analizi yapılmıştır.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi