Ortaokul Öğrencileri İçin Bilim-Sözdebilim Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: http://www.tojet.net/special/2015_7_2.pdf

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 190 Örgütsel/Endüstriyel Psikoloji

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 355 Fen ve Teknoloji Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Akçay, B., Usta- Gezer, S., & Kiras, B. (2015). Development of Science-Pseudoscience Scale for elementary students: Widely Accepted Opinions Scale. Turkish Online Journal of Educational Technology, Special Issue, 156-164.

Geliştiren/Uyarlayan: Behiye Akçay, seda Usta Gezer, Burak Kiras

Yıl: 2015

Kaynak Adı: Development Of Science-Pseudoscience Scale For Elementary Students: Widely Accepted Opinions Scale

Dergi: The Turkish Online Journal of Educational Technology

Cilt: July 2015

Sayı: Special Issue INTE 2015

Sayfa Aralığı: 159-164

Sorumlu Yazar: Behiye Akçay

İletişim: behiye.akcay@iuc.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Bilimsel yönteme ait bilgi düzeyinin ve sözde-bilimsel inanışların tespit edilmesi, sözde-bilimsel inanışlar

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 20 madde iki seçenekli (Evet/Hayır)

Kimlere Uygulanabilir: 10-14 Yaş arası Ortaokul Öğrencileri

Derecelendirme: İki seçenekli -Evet/Hayır lı maddeler

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr