Ortaöğretim Yansıtıcı Düşünme Becerileri Ölçeği (OYDBÖ)
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2026
- Kaynak türü
- Kitap Bölümü
- Hedef grup
- Ortaöğretim (Lise) Öğrencileri
- Ölçülen özellik
- Ortaöğretim Öğrencilerinin Yansıtıcı Düşünme Beceri Düzeyleri
- Alt boyutlar
- Anlamlandırma, Öz Farkındalık, Süreç Yönetimi
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Bayrak, Z., & Bahadır, F. (2026). Ortaöğretim Yansıtıcı Düşünme Becerileri Ölçeğinin Geliştirilmesi (OYDBÖ). O. Sarıgöz (Ed.), Yapay Zeka ve Düşünme Eğitimi içinde (s. 26-56). Bidge Yayınları. https://doi.org/10.70269/10.70269/2123935292
Kaynak Bağlantısı: https://panel.bidgecongress.org/doi-S2ZARMM85W7D
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Kitap Bölümü
Yıl: 2026
Kaynak Adı: Ortaöğretim Yansıtıcı Düşünme Becerileri Ölçeğinin Geliştirilmesi (OYDBÖ)
Sayfa Aralığı: 26-56
Kitap Adı: Yapay Zeka ve Düşünme Eğitimi
Kaçıncı Baskı: 1. Baskı
Basım Yeri: Ankara
Yayınevi: Bidge Yayıncılık
Editör: Okan SARIGÖZ
DOI: https://doi.org/10.70269/S2ZARMM85W7D
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 320 Eğitim Programları » 330 Ölçme ve Değerlendirme
Ölçülen Özellikler: Ortaöğretim Öğrencilerinin Yansıtıcı Düşünme Beceri Düzeyleri
Alt Boyutlar: Anlamlandırma, Öz Farkındalık, Süreç Yönetimi
Kimlere Uygulanabilir: Ortaöğretim (Lise) Öğrencileri
Derecelendirme: 5'li Likert: "Kesinlikle Katılmıyorum=1", "Katılmıyorum=2", "Kararsızım=3", "Katılıyorum=4", "Tamamen Katılıyorum=5"
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr