TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Okuma İç Motivasyonu Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Ölçek Çeşidi
Geliştirme


Kategori(ler)


Kaynak Türü
Makale


Kaynak/Referans

Kurnaz, H. (2019) Okuma İç Motivasyonu Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi,
20
(1), 234-250. doi: 10.29299/kefad.2018.20.01.008


Geliştiren/Uyarlayan
Hasan Kurnaz


Yıl
2019


Kaynak Adı
Okuma iç motivasyonu ölçeği: geçerlik ve güvenirlik çalışması,


Dergi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi


Cilt
20


Sayı
1


Sayfa Aralığı
234-250


Link:
http://kefad.ahievran.edu.tr/Kefad/ArchiveIssues/PDF/6f653469-6d6c-e911-8100-005056b0673e


Dosyalar

Makale
PDF


DOI
10.29299/kefad.2018.20.01.008


Sorumlu Yazar
Hasan Kurnaz


İletişim
kurnazhasan44@gmail.com


Ölçülen Özellikler
okumaya yönelik iç motivasyon


Alt Boyutlar
Azim, İlgi, Merak


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları

“Okuma İç Motivasyonu Ölçeği (OİMÖ)” 18 maddeden oluşmaktadır. Ölçeğin merak (7
madde), ilgi (5 madde) ve azim (6 madde) olmak üzere üç alt boyutu vardır.
Çevremden duyduğum ilgi çekici şeyler hakkında daha
çok okurum.(Merak)
Zorlandığım kitapları anlamak için çabalarım. (Azim)
Kitap okuyacağım zamanın gelmesini sabırsızlıkla
beklerim. (İlgi)


Kimlere Uygulanabilir
10-14 Yaş arası Ortaokul Öğrencileri


Derecelendirme
4'lü likert. Ölçekteki maddeler, “1 = Kesinlikle katılmıyorum”, “2 = Katılmıyorum”, “3 = Katılıyorum”, “4 = Tamamen katılıyorum” şeklinde dörtlü likert olarak puanlanmaktadır.


Ölçek Puanlaması

Ölçekten alınabilecek en düşük puan 18, en yüksek puan ise 72’dir.


Ölçek Değerlendirmesi

Ölçekten alınan puanların yükselmesi öğrencilerin okuma iç motivasyonlarının arttığını, düşmesi ise okuma iç motivasyonlarının azaldığını göstermektedir.


Geçerlik

Ölçeğin üç faktörlü yapısının toplam varyansın %48.44’ünü açıkladığı görülmüştür. AFA sonucunda elde edilen modelin doğrulanıp doğrulanmadığı DFA ile sınanmıştır. DFA sonucunda elde edilen modelin uyum iyiliği indeksleri, ölçeğin yapı
geçerliğini sağladığını göstermiştir (x2/df=1.78, GFI=0.95, RMSEA= 0.041 ve SRMR=0.048).


Güvenirlik

OİMÖ’nün güvenirlik düzeyini belirlemek için Cronbach Alfa (α) ve Spearman Brown kat sayıları hesaplanmıştır. Ölçeğin Cronbach Alfa (α) kat sayısı .85 bulunmuştur.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi