Okul Tükenmişlik Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
20 Psikiyatri /Klinik Psikoloji » 260 Travma, Stres ve Baş Etme
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Seçer, İ., Halmatov, S., Veyis, F., & Ateş, B. (2013). Okul Tükenmişlik Ölçeği’nin Türk kültürüne uyarlanması: Güvenirlik ve geçerlik çalışması. Turkish Journal of Education, 2(2). https://doi.org/10.19128/turje.181057.160503
Geliştiren/Uyarlayan: İsmail Seçer, Sultanberk Halmatov, Fatih VEYİS, Bünyamin Ateş
Yıl: 2013
Kaynak Adı: Okul Tükenmişlik Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması: Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması
Dergi: Turkish Journal of Education
Cilt: 2
Sayı: 2
Sayfa Aralığı: 16 - 24
DOI: https://doi.org/10.19128/turje.181057.160503
Sorumlu Yazar: İsmail Seçer
İletişim: ismail.secer@atauni.edu.tr
Ölçülen Özellikler: Okul Tükenmişliği
Alt Boyutlar: Düşük Kişisel Başarı Hissi, Duyarsızlaşma, Duygusal Tükenmişlik
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr