TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Ölçek Formu

İNDİR


Link: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/935762


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 320 Eğitim Programları


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Toraman, Ç., ve Çelik, S. (2021). Lise öğrencilerinin öğretmenlik mesleğine yönelik tutum ölçeğinin geliştirilmesi ve öğrencilerin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları ile mesleki değerleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 53, 47-68. http://dx.doi.org/10.15285/maruaebd.676792


Geliştiren/Uyarlayan: Çetin Toraman, Süleyman Çelik


Yıl: 2021


Kaynak Adı: Lise öğrencilerinin öğretmenlik mesleğine yönelik tutum ölçeğinin geliştirilmesi ve öğrencilerin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları ile mesleki değerleri arasındaki ilişkinin incelenmesi


Dergi: Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi


Cilt: 53


Sayı: 53


Sayfa Aralığı: 47-68


DOI: http://dx.doi.org/10.15285/maruaebd.676792


Sorumlu Yazar: Çetin Toraman


İletişim: toramanacademic@gmail.com


Ölçülen Özellikler: Öğretmenlik mesleğine yönelik tutum


Alt Boyutlar: İdeal Meslek Öğretmenlik, Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Olumsuz Düşünce, Öğretmenlik Mesleğinin Topluma Katkısı


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Hiçbir meslek öğretmen olmanın yaşatacağı onurdan fazlasını yaşatamaz.
Öğretmenlik mesleğine yeterince değer verilmediğini düşünüyorum.
Öğretmenlik statüsü düşük bir meslektir.


Kimlere Uygulanabilir: Lise Öğrencilerine


Derecelendirme: 5'li Likert


Ölçek Puanlaması:

Ayrıntılar makalede açıklanmıştır.


Ölçek Değerlendirmesi:

Ayrıntılar makalede açıklanmıştır.


Geçerlik:

Ayrıntılar makalede açıklanmıştır.


Güvenirlik:

Ayrıntılar makalede açıklanmıştır.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi