Öğretim Üyelerine Yönelik Aktif Öğrenme Eğilimi Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.

Makale

İNDİR

Ölçek Formu

İNDİR

Link: https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijal

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 190 Örgütsel/Endüstriyel Psikoloji

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Yalçın, M. N. A. & Aydın, Ş. (2017). Öğretim Üyelerine Yönelik Aktif Öğrenme Eğilimi Ölçeğinin Geliştirilmesi. International Journal of Active Learning, 2(1), 38-48. https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijal/issue/27703/292424

Geliştiren/Uyarlayan: Meryem Nur Aydede Yalçın, Şevket Aydın

Yıl: 2017

Kaynak Adı: Öğretim Üyelerine Yönelik Aktif Öğrenme Eğilimi Ölçeği

Dergi: International Journal of Active Learning

Cilt: 2

Sayı: 1

Sayfa Aralığı: 38-48

Sorumlu Yazar: Şevket AYDIN

İletişim: sevketaydin70@gmail.com

Ölçülen Özellikler: Aktif Öğrenme

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 18

Ölçek Türü: Öz Bildirim

Kimlere Uygulanabilir: Öğretim Üyesi

Derecelendirme: “Tamamen Katılıyorum=5”, “Katılıyorum=4”, “Kararsızım=3”, “Katılmıyorum=2” ve “Kesinlikle Katılmıyorum=1”

Ölçek Puanlaması: Ölçekten alınabilecek puan 18 ile 90 arasında

Güvenirlik: Cronbach’s alpha katsayısı =0,91

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr