Öğrencilerin Eğitsel Sanal Gerçeklik Uygulamalarına Karşı Tutum Ölçeği (ESG‐TÖ)

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1760795

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 325 Öğretim Yöntem ve Teknikleri

50 Fen, Matematik ve Mühendislik Bilimleri

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Akçelik, M. & Baran, B. (2022). Akçelik, M., Baran, B. (2022). Developing a scale to investigate learners’ attitudes towards educational Virtual reality Applications (EdVR‐ AS). Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 12 (1), 21‐40. https://doi.org/10.17943/etku.935285

Geliştiren/Uyarlayan: Melike Akçelik, Bahar Baran

Yıl: 2022

Kaynak Adı: Developing a scale to investigate learners' attitudes towards educational Virtual reality Applications (EdVR‐ AS)

Dergi: Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama

Cilt: 12

Sayı: 1

Sayfa Aralığı: 1-20

DOI: https://doi.org/10.17943/etku.935285

Sorumlu Yazar: Melike Akçelik

İletişim: melike.akcelik@ogr.deu.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Öğrencilerin Eğitsel Sanal Gerçeklik Uygulamalarına Karşı Tutumları

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr