Öğrencilerin Eğitsel Sanal Gerçeklik Uygulamalarına Karşı Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1760795
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 325 Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Akçelik, M. ve Baran, B. (2022). Developıng A Scale To Investıgate Learners’ Attıtudes Towards Educatıonal Vırtual Realıty Applıcatıons
(EdVR- AS). Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 12 (1), 21-40. https://doi.org/10.17943/etku.935285
Geliştiren/Uyarlayan: Melike Akçelik, Bahar Baran
Yıl: 2022
Kaynak Adı: Developıng A Scale To Investıgate Learners' Attıtudes Towards Educatıonal Vırtual Realıty Applıcatıons (EdVR- AS)
Dergi: Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Cilt: 12
Sayı: 1
Sayfa Aralığı: 21-40
DOI: https://doi.org/10.17943/etku.935285
Sorumlu Yazar: Melike Akçelik
İletişim: melike.akcelik@ogr.deu.edu.tr
Ölçülen Özellikler: Öğrencilerin Eğitsel Sanal Gerçeklik Uygulamalarına Karşı Tutumları
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr