Öğrencilerin Akran Geri Bildirimine İlişkin İnançlar Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Alcı, B., İhtiyaryer, B. (2021). The adaptation of the students’ beliefs about peer feedback scale into Turkish: A validity and reliability study. Elementary Education Online, 20(1), 407-417. doi: 10.17051/ilkonline.2021.01.037.
Geliştiren/Uyarlayan
Bülent Alcı, Begüm İhtiyaryer
Yıl
2021
Kaynak Adı
The adaptation of the students’ beliefs about peer feedback scale into Turkish: a validity and reliability study
Dergi
Elementary Education Online
Cilt
20
Sayı
1
Sayfa Aralığı
407-417
Link:
http://ilkogretim-online.org/
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
https://doi.org/ 10.17051/ilkonline.2021.01.037
Sorumlu Yazar
Bülent Alcı
İletişim
bulent_alci@hotmail.com
Ölçülen Özellikler
akran geri bildirimi, Akran İlişkileri
Alt Boyutlar
Akran geri bildirimine olan güven, Akran geri bildirimini bir öğretim yöntemi olarak değerlendirme, Akran geri bildirimini önemli bir beceri olarak değerlendirme
Ölçek Türü
Öz Bildirim
Kimlere Uygulanabilir
Üniversite Öğrecileri
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr