Öğrenci-Öğrenci Onay Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Uyarlama
Yıl: 2023
Kaynak türü: Makale
Madde sayısı: 25
Hedef grup: Üniversite Öğrecileri
Ölçülen özellik: Öğrenci-öğrenci onayı
Alt boyutlar: Bireysel İlgi, Kabul, Yardım

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Kerimoğlu, E., Alcı, B., & Doenyas, C. (2023). Measuring student-to-student confirmation in the college classroom: A Turkish adaptation and validation study. International Journal of Intercultural Relations, 96, 101858. https://doi.org/10.1016/j.ijintrel.2023.101858

Makale PDF İndir

Ölçek Formu Formu İndir

Kaynak Bağlantısı: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0147176723001062?casa_token=XMuU_INcO0YAAAAA:dksksVfUAA9aBkzxYbpg-XbFyR_t-G3jtBfX3DNzosR34HPHCzyJZkhhE6Bl6VxgWMVVJ1-lxw

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2023

Kaynak Adı: Measuring student-to-student confirmation in the college classroom: A Turkish adaptation and validation study

Dergi: International Journal of Intercultural Relations

Cilt: 96

DOI: https://doi.org/10.1016/j.ijintrel.2023.101858

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.

Sorumlu Yazar: Ceymi Doenyas

İletişim: ceymidoenyas@alumni.princeton.edu