Matematik Dersine Bağlılık Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Uyarlama
- Yıl
- 2018
- Kaynak türü
- Makale
- Ölçülen özellik
- Matematik Dersine Bağlılık Ölçeği
- Alt boyutlar
- -
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
| Editorial, T. (2018). Düzeltme yazısı: “Matematik Dersine Bağlılık Ölçeği’nin Türkçeye uyarlama çalışması”. Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT), 9 (3), 662-664. DOI: 10.16949/turkbilmat.465798 |
Makale PDF İndir
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2018
Kaynak Adı: Adaptation of Student Engagement in Mathematics Scale into Turkish
Dergi: Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Cilt: 9
Sayı: 3
Sayfa Aralığı: 662-664
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 125 Öğrenme Süreçleri
20 Psikiyatri /Klinik Psikoloji » 216 Maddeyle İlişkili Bozukluklar ve Bağımlılık Bozuklukları
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 320 Eğitim Programları » 325 Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçülen Özellikler: Matematik Dersine Bağlılık Ölçeği
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr