TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Küresel Vatandaşlık Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Bildiri

İNDİR


Ölçek Çeşidi: Uyarlama


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 374 Sosyal Bilgiler Eğitimi


Kaynak Türü: Bildiri


Kaynak/Referans:

Akın, A., Sarıçam, H. Akın, Ü., Yıldız, B., Demir, T., & Kaya, M. (2014). The validity and reliability of the Turkish version of the Global Citizienship Scale. 3rd International Symposium on Social Studies Education, 28-30 April, Ankara.


Geliştiren/Uyarlayan: Ahmet Akın, Banu Yıldız, Hakan Sarıçam, Taner Demir


Yıl: 2014


Sorumlu Yazar: Hakan Sarıçam


İletişim: hakansaricam@gmail.com


Ölçülen Özellikler: Küresel Sosyal Sorumluluk, Küresel Vatandaşlık, Vatandaşlık


Alt Boyutlar: Küresel vatandaşlık bağlılığı, Küresel yeterlilik, Sosyal Sorumluluk


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

1.Dünyadaki birçok insanın hak ettikleri şeyi elde ettiklerini düşünüyorum.
7. Dünya çapında çevresel veya sosyal bir problemi azaltmaya yardım etmek için nasıl bir yer geliştirileceğini biliyorum.
15. Küresel konular ve eşitsizlikler hakkında endişelerimi açıklamak için yerel bir medya kaynağına düşüncelerimi içeren bir mektup yazabilirim.


Kimlere Uygulanabilir: 13 Yaşından Büyük Ergenler ve Yetişkinler


Derecelendirme: 5’li Likert (1=Kesinlikle katılmıyorum, 2=Katılmıyorum, 3=Kararsızım, 4=Katılıyorum, 5=Kesinlikle katılıyorum)


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Adı: Global Citizenship Scale


Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale


Orijinal Kaynak / Referans:

Morais, D. B., & Ogden, A. C.(2011). Initial Development and Validation of the Global Citizenship Scale. Journal of Studies in International Education, 15(5), 445-466. Doi: 10.1177/1028315310375308


Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi