Kitap Okuma Motivasyonu Ölçeği
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Alkan, Y.ve Durukoğlu, S. (2023). Kitap okuma motivasyonu ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Çocuk Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi, 6 (2), 146-171. https://doi.org/10.47935/ceded.1375410
Geliştiren/Uyarlayan
YAĞMUR ALKAN, SALİM DURUKOĞLU
Yıl
2023
Kaynak Adı
Kitap Okuma Motivasyonu Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Dergi
Çocuk Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi
Cilt
6
Sayı
2
Sayfa Aralığı
146-171
Link:
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3472343
Dosyalar
Makale
PDF
Ölçek Formu
Word
DOI
https://doi.org/10.47935/ceded.1375410
Sorumlu Yazar
YAĞMUR ALKAN
İletişim
yagmuralkan.01y@gmail.com
Ölçülen Özellikler
ortaokul öğrencilerinin kitap okuma motivasyonu
Alt Boyutlar
Beğeni, Değer, Olumlu Tutum, Rekabet
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
Madde 3. Kitap okumak benim için önemlidir.
Madde 8. İyi bir kitap okuyucusu olabilmek için çok çalıştığımın fark edilmesi
hoşuma gider.
Madde 13. Kitap okumak diğer insanlarla daha iyi iletişim kurmama yardımcı olur.
Madde 18. Arkadaşlarımdan daha fazla kitap okumaya çalışırım.
Kimlere Uygulanabilir
5-8. sınıf Ortaokul öğrencileri
Derecelendirme
5'li Likert
Ölçek Puanlaması
Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr