Kitap Okuma Motivasyonu Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.

Makale

İNDİR

Ölçek Formu

İNDİR

Link: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3472343

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 130 Duygu Durumu, Duygusal Tepkiler ve Motivasyon

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 378 Türkçe Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Alkan, Y.ve Durukoğlu, S. (2023). Kitap okuma motivasyonu ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Çocuk Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi, 6 (2), 146-171. https://doi.org/10.47935/ceded.1375410

Geliştiren/Uyarlayan: YAĞMUR ALKAN, SALİM DURUKOĞLU

Yıl: 2023

Kaynak Adı: Kitap Okuma Motivasyonu Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Dergi: Çocuk Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi

Cilt: 6

Sayı: 2

Sayfa Aralığı: 146-171

DOI: https://doi.org/10.47935/ceded.1375410

Sorumlu Yazar: YAĞMUR ALKAN

İletişim: yagmuralkan.01y@gmail.com

Ölçülen Özellikler: ortaokul öğrencilerinin kitap okuma motivasyonu

Alt Boyutlar: Beğeni, Değer, Olumlu Tutum, Rekabet

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: Madde 3. Kitap okumak benim için önemlidir.
Madde 8. İyi bir kitap okuyucusu olabilmek için çok çalıştığımın fark edilmesi
hoşuma gider.
Madde 13. Kitap okumak diğer insanlarla daha iyi iletişim kurmama yardımcı olur.
Madde 18. Arkadaşlarımdan daha fazla kitap okumaya çalışırım.

Kimlere Uygulanabilir: 5-8. sınıf Ortaokul öğrencileri

Derecelendirme: 5'li Likert

Ölçek Puanlaması: Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr