Kapsayıcı Eğitime Yönelik Tutum Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: https://dergipark.org.tr/tr/pub/befdergi/issue/77738/1209761

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 310 Eğitim Yönetimi » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri » 320 Eğitim Programları

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Erçiçek, B., Günal, Y., & Ünay, E. (2023). Kapsayıcı Eğitime Yönelik Tutum Ölçeği geliştirme: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, 18(38), 332-350. https://doi.org/10.35675/befdergi.1209761

Geliştiren/Uyarlayan: Buket Erçiçek, Yurdagül Günal, Ebru Ünay

Yıl: 2023

Kaynak Adı: Kapsayıcı Eğitime Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Dergi: Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Cilt: 18

Sayı: 38

Sayfa Aralığı: 332 - 350

DOI: https://doi.org/10.35675/befdergi.1209761

Sorumlu Yazar: Buket Erçiçek

İletişim: buketercicek@gmail.com

Ölçülen Özellikler: Öğretmenlerin kapsayıcı eğitim uygulamalarına yönelik tutumları

Alt Boyutlar: Dezavantajlı öğrenciye yönelik tutum, Mesleki gelişime yönelik tutum, Mesleki yeterliğe yönelik tutum, Öğretim sürecine yönelik tutum

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr