Kaotik Liderlik Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2022
Kaynak türü: Makale
Hedef grup: İlk ve Ortaokul Öğretmenleri, lise öğretmenleri
Ölçülen özellik: Kaotik Liderlik, Öğretmen Liderliği
Alt boyutlar: Uyum İyiliği

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Doğan, Ü. & Aslan, M. (2022). Kaotik Liderlik Ölçeği geliştirme çalışması . Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 18 (2) , 193-213 . DOI: 10.17860/mersinefd.1055219

Makale PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2022

Kaynak Adı: Kaotik Liderlik Ölçeği Geliştirme Çalışması

Dergi: Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Cilt: 18

Sayı: 2

Sayfa Aralığı: 193-213

DOI: DOI: 10.17860/mersinefd.1055219

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Ümit DOĞAN

İletişim: doganumit18@hotmail.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Ümit Doğan, Mahire Aslan

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 310 Eğitim Yönetimi » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri » 313 Sınıf Yönetimi

Ölçülen Özellikler: Kaotik Liderlik, Öğretmen Liderliği

Alt Boyutlar: Uyum İyiliği

Ölçek Türü: Öz Bildirim

Kimlere Uygulanabilir: İlk ve Ortaokul Öğretmenleri, lise öğretmenleri

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr