Kademeli Sorumluluk Aktarım Modeline Dayalı Konuşma Becerisi Algısı Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2026
Kaynak türü: Makale
Ölçülen özellik: Ortaokul öğrencilerinin, öğretmenlerinin konuşma becerisi öğretiminde Kademeli Sorumluluk Aktarım Modeli'ni (KSAM) kullanma düzeylerine ilişkin algıları
Alt boyutlar: Akran İş Birliği, Bağımsız Performans, Öğretmen Modellemesi, Rehberli Uygulama

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Karadağ, B. F. (2026). Kademeli Sorumluluk Aktarım Modeline Dayalı Konuşma Becerisi Algısı Ölçeği geliştirme çalışması. Ana Dili Eğitimi Dergisi, 14(1), 61–77. https://doi.org/10.16916/aded.1799625

Makale PDF İndir

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2026

Kaynak Adı: Kademeli Sorumluluk Aktarım Modeline Dayalı Konuşma Becerisi Algısı Ölçeği Geliştirme Çalışması

Dergi: Ana Dili Eğitimi Dergisi

DOI: https://doi.org/10.16916/aded.1799625

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.

Sorumlu Yazar: Bilal Ferhat Karadağ

İletişim: ferhatkaradag58@gmail.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Bilal Ferhat Karadağ

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 102 İletişim, Dil ve Sözel Süreçler

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 330 Ölçme ve Değerlendirme » 378 Türkçe Eğitimi

Ölçülen Özellikler: Ortaokul öğrencilerinin, öğretmenlerinin konuşma becerisi öğretiminde Kademeli Sorumluluk Aktarım Modeli'ni (KSAM) kullanma düzeylerine ilişkin algıları

Alt Boyutlar: Akran İş Birliği, Bağımsız Performans, Öğretmen Modellemesi, Rehberli Uygulama

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr